党的二十大报告明确提出“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”，并强调“坚持农业农村优先发展，畅通城乡要素流动”，为新时代乡村振兴指明了方向。在深入学习贯彻党的二十大精神之际，宁波大学教师教育学院滴水行动之遇见小分队在宁波象山县积极探索一条以教育为引领、乡村振兴为核心、海洋文化为灵魂的发展新路径。

2024年 7月17日上午，宁波大学滴水行动之遇见小分队在象山高塘学校精心策划了两门别开生面的拓展课程——《寻找超级生长的钙片》与《诗化音乐，乐化诗歌——古诗词中的音乐与舞蹈》，在科学与艺术的双翼引领下，引领孩子们翱翔于知识的海洋，感受文化的深邃与魅力。

秉承“寓教于乐”的教育理念以及《义务教育数学课程标准》，小分队成员们精心构建了一个大灰狼与小胖猪的情境故事，设置了一系列挑战，逐步揭开“超级钙片”的秘密，巧妙地将复杂的“找次品”原理融入其中，让学习过程变得既有趣又充满神秘色彩。

随后，孩子们又沉浸在《诗化音乐，乐化诗歌》这一古韵典雅的课程中。古诗词与音乐共同构建了一个跨越时空的文化殿堂，让后人得以在旋律与文字间，感受古人的情怀与智慧，体验那份超越时代的文化魅力。孩子们在音乐的旋律中感受诗词的韵律美，在舞蹈的韵律中体验诗词的意境美。这场视听盛宴不仅让孩子们领略了中华文化的博大精深，更激发了他们对传统文化的热爱与传承意识。

在二十大报告中，明确提出了要推进非物质文化遗产保护传承，这显示了党和国家对非遗文化保护的坚定决心。在此背景下，宁波大学滴水行动之遇见小分队也将海洋文化作为乡村振兴的重要抓手，探索象山海岛丰富而独特的非遗文化，走访象山非遗技艺以及传承人，深入了解这些技艺背后的历史故事和文化内涵。

在象山石浦渔港古城，遇见小分队首先走访了象山县非物质文化遗产项目——传统手工编结技艺的县级代表性传承人，裘亚素。作为一名以线为笔、以心为墨的匠人，她以一双巧手，穿梭于古今之间，编织着传承与创新的双重乐章。

裘老师是鱼骨造型以及编结的第四代传承人，从小在外婆和母亲的言传身教下，学会了香包、草编、结艺、手龙等编结技法，还传承鱼骨鸟并创新了鱼骨画。裘老师2014年进入中国渔文化艺术村从事渔文化传播工作，巧妙地运用编结技法，创作出鱼结、双鱼结、虾编、各种花卉图等富有渔家特色的中国结，不仅形态各异、栩栩如生，更蕴含着深厚的文化意蕴和渔民对生活的美好祈愿。

遇见小分队在访谈过程中深切感受到，裘亚素不仅是一位技艺高超的匠人，更是一位富有责任感和使命感的文化传承者。她精心研发了一系列适合中小学生的社会实践课程，如“石斑鱼编”等。这些课程不仅让孩子们在动手实践中感受到了编结的乐趣，更在潜移默化中传递了非遗文化的精神内核，激发了他们对传统文化的热爱与尊重。她用自己的实际行动诠释了非遗文化的价值与意义，为传统手工编结技艺和鱼骨造型的传播和传承贡献了自己的力量。

此外，遇见小分队还探访了其他非遗文化——海螺花制作、鱼灯和盘扣等。此次探访不仅领略到非遗文化传承的魅力与精湛技艺，更体会到了中华非遗文化的守护和传承的重要性，在未来不断焕发新的生机与活力。

在乡村振兴的广阔舞台上，宁波大学滴水行动之遇见小分队正以实际行动诠释着教育的力量与使命。他们不仅为乡村学子铺设了一条通往知识殿堂的桥梁，更以海洋特色教育体系的构建为乡村振兴插上了腾飞的翅膀。通过深入挖掘与传播海洋非遗文化，遇见小分队让古老的技艺在新时代焕发出勃勃生机，为乡村文化的繁荣与发展注入了新的活力。