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“多维育人，专技在手”
班主任工作室建设
“多维育人，专技在手”班主任工作室以集体智慧为依托，发挥班主任工作室的示范、辐射和提升作用，引领工作室成员发挥自身优势，提升教育智慧，探索并形成班主任育人思想和班级管理特色，为推进学校省级“双高校”和文明校园建设添砖加瓦，打造具有闽西红土地高职特色的班主任工作室。
一、
学习，探索育人规律，
提升专业素养。
为探索新时代班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，“多维育人 专技在手”班主任工作室利用暑期时间组织了工作室成员参加“拨动心弦的艺术”——第二届职业院校班主任德育能力与素养提升高级研修班。通过此次的研修学习，提升了“多维育人 专技在手”班主任工作室成员班主任的专业素质，也提升了我们的德育工作水平和育人质量。
二、
研讨，促进团队成长，
加强团队引领。
每次新的学期开始，工作室都会召开新学期的工作布置会。一方面对之前的工作成果进行总结，另一方面与工作室成员共同商讨规划接下来的工作室工作计划。同时在会上，工作室成员之间互相研讨促进，争取继续在学院发挥示范引领作用，打造“多维育人 专技在手”的品牌，为学院新生的成长贡献力量。
为此，工作室也在学习通建立了学习班级，成员既可以在里面进行交流回复，又可以及时上传自己的学习内容和学习心得，还可以对工作室提出宝贵建议与意见。另外，各个工作室成员把自己的班级管理经验及时在学习通上分享交流，把工作室的日常活动也分享在讨论组里面，让工作室的影响力进一步的扩大化，有效地起到了示范、引领和辐射的作用。
工作室成员多种形式参与研讨
三、
活动，以生为本多维育人，
培养学生专属技能。
智能制造学院组织学院学生开展劳动教育周活动，智能制造学院“多维育人 专技在手”班主任工作室积极参与其中，工作室成员钟彬扬、陈燕妹、李昊翔、李秀青等积极响应学院号召，带领班级学生共同参与“手工肥皂DIY大赛”。
工作室各班主任成员与所带班级学生全程参与制作过程，跟同学们一起享受到了动手的快乐心情。
交流会上，“二元制”毕业生和在校学生进行了交流学习，由已就业的二元制学生与在校生在工作生活就业方面深入的交流，二元制毕业生分享了对理想与现实的认识，并且提供了实习就业的宝贵信息。交流会现场，在校同学围着学长学姐们聊学习，聊就业，聊理想，聊现实，气氛融洽温馨。
为传承红色基因，引导同学们不忘初心、牢记使命，进一步坚定理想信念，打造“予生最好的学校”，“多维育人 专技在手”班主任工作室开展学习红色工匠精神活动。工作室成员带领学生们来到了中央苏区第一个红军兵工厂——江山山塘兵工厂，深刻感受了先辈们在血与火的艰难岁月里铸就的敢于牺牲、无私奉献的革命精神。
为引导和激励我院大学生“崇尚科学、追求真知，勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”，打造“予生最好学校”，并进一步增强我院大学生思考能力动手能力，培养我院学生的创新意识和创新能力，为同学们建立一个展示实践技能、交流成果的平台。工作室举办“竞技展风采，青春谱芳华”专业技能大赛。
为丰富学生对传统节日的情感体验，感受中华传统文化的魅力，增强民族文化的自信心和认同感，智能制造学院举办“箬叶绕千丝，仲夏粽有情”端午主题活动和“小团映明月，仲秋情更浓”中秋劳动主题活动。
四、
成果：学生全面发展，
真正技能在手
班主任工作室成员均为学生精心准备了理论以及实操的培训练习，让学生在考核过程中做到沉着应战，胸有成竹。参与培训的应化专业79位大二同学均成功通过了技能考核，拿到了化学检验员中级工证书，46位毕业班同学则拿到了化学检验员高级工证书。
2022年全国职业院校技能大赛高职组“金属冶炼与设备检修”赛项由智能制造学院钟彬扬老师负责指导，三位参赛选手钟铭玮、李浪、林荣彬3名同学以省赛第一的成绩代表福建省参加了比赛，荣获全国团体三等奖。其中钟铭玮、李浪来自应用化工技术专业的学生，是工作室负责人钟彬扬老师“多维育人 专技在手”工作室所在专业的学生。
2023年全国职业院校技能大赛高职组“金属冶炼与设备检修”赛项再接再厉，不仅获得了省赛一等奖的成绩，还在国赛赛场上取得突破，以全国第八名的好成绩拿到了国赛二等奖。参赛的选手分别来自环保化工的李永明、兰晓恒、范靖奇。钟彬扬老师也先后两次获得省赛优秀指导老师的荣誉称号。
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