茅台学院资源与环境学院“一站式”学生社区以“扎根、强干、繁叶、硕果”为育人脉络，构建党建引领、多元共治、特色赋能的全方位育人体系。

一、扎根之力——党建引领深扎固本

（一）完善顶层设计，发挥党建龙头作用

建立以校领导、院领导、辅导员、学生党员、积极分子为主要力量的“一站式”学生社区管理委员会，出台相关建设方案与管理办法，强化组织力量下沉一线。将“一站式”学生社区建设和创建全国党建工作样板支部、市级创新工作室、校级辅导员工作室等工作相结合，一体谋划、整体推进。

（二）强化党建领航，深耕长效育人

校领导、院领导常态化下社区，辅导员常态化入驻学生社区，在社区内开展党团建设、主题班会、交流谈心等思政教育活动，招募学生党员、入党积极分子、入党申请人作为学生管理队伍，实现以学生党建为引领，以党员自治为实践路径的管理体系。

二、强干之力——多元共治有力支撑

（一）强化组织力量，推动队伍下沉

建成“三长制”管理模式，推动组织力量下沉。专任教师、辅导员、学生党员、团学组织共同参与社区管理，在学生社区内开展班会、座谈会，走访学生宿舍，全面了解学生的学习生活状态，及时解决学生实际问题，加强思想教育。

（二）发挥学生主体作用，激发内生动力

鼓励学生党员“亮身份”，设立党员责任区及党员宿舍。由学生党员、入党积极分子、入党申请人等先进代表对学生社区开展常态化管理。学生社区内设置留言板、树洞角，同时设立线上反馈机制，充分听取学生群体意见，打通服务学生“最后一公里”，充分发挥主观能动性和“主人翁”精神。

（三）聚力学风建设，社区良性运行

探索“学研相济，助力成长”学风品牌。学生党员在社区内开展一对一学业帮扶，班主任、专任教师常态化在学生社区内开展“师生面对面”特色交流会、班会、课程辅导、考研辅导、就业咨询等活动。

三、繁叶之力——特色活动全面育人

（一）完善空间配置，强化功能建设

以物理共享空间为载体，强化一站式社区功能建设，学生社区兼具活动室、自习室、读书角、研讨间、心理角、红色观影地、交流区、风采展示区等功能。

（二）开展特色活动，强化社区活力

结合建党节、国庆节、雷锋月、考试月等节点，开展党史、爱国主义、“诚信”等主题教育，弘扬社会主义核心价值观。结合端午节、中秋节等传统节日开展“粽香迎端午，包粽接传承”“中秋园游会”等主题活动，弘扬中华优秀传统文化。在学生发展关键节点开展“新生心理适应交流会”“考研辅导会”“简历修改”“模拟面试”等系列主题活动，助力三全育人提质增效。

四、硕果之力——育人成效辐射广泛

（一）选树优秀典型，发挥模范作用

选树“茅台杰出人才奖”刘亚曦、“茅台劳模”夏伟、贵州省“最美大学生”赵欢兰、“赤粕之萃”团队等一批身边的典型，召开经验交流会、报告会，引导师生向优秀朋辈看齐。设置党员先锋岗、党员责任区、党员宿舍，树立“一个党员就是一面旗帜”的理念，激励党员在工作中更加积极主动，勇于担当，树立榜样。

（二）科研反哺教学，育人成效明显

近年来，立项教学研究项目21项，其中7项为省级项目。师生为地方发展提供咨询服务，开展调查课题8项，为企业协会举行环保讲座15场，开展赤水河流域生态环境相关研究8个课题。人才培养质量逐步提升，学生就业情况符合培养目标。

未来，资源与环境学院将持续深化社区内涵建设，拓展“党建+”育人载体，推动社区从“物理空间融合”向“育人效能聚合”升级，为培养更多扎根行业、服务产业的新时代人才贡献力量。