为深化学生对传统体育文化的理解，践行体育学科“教研相长”发展理念，12月26日，我校特邀西南大学体育学院张国栋教授作两场专题讲座。讲座系统讲解了桩功的哲学渊源、科学原理及实践方法，并分享了研究成果及课题申报要点，旨在推动科研成果向教学转化，为培养创新与实践能力兼备的体育人才提供支撑。

张国栋教授系西南大学体育学院教授、博士、博士生导师，深耕武术历史与文化、多元文化与民族传统体育以及传统功法与健康促进领域多年，主持国家社科基金项目等多项国家级、省部级课题，在国际国内传统体育学术领域成果丰硕，其研究成果对推动体育学科建设与人才培养具有重要指导意义。

当日上午，面向教师的“高级别课题的申报与撰写”专题讲座顺利举行。张教授结合自身课题申报与研究经验，围绕申报前期筹备、核心框架搭建、撰写技巧与亮点提炼等关键环节展开系统讲解，通过典型案例剖析，梳理了课题申报的核心逻辑、关键要点及避坑指南。同时，他着重强调了科研与教学融合的重要性，指出高质量科研是支撑专业建设、提升教学质量的核心动力。

下午，面向学生的“撄宁为体·桩功为用——桩功的哲学基础及方法实践”专题讲座如期开展。张教授以“何为桩、桩何用、桩何在”为脉络，系统阐释了桩功的哲学渊源、科学原理与实践要义，将传统功法文化与体育专业素养培育深度结合。通过深入浅出的讲解，不仅带领学生走进传统功法的深邃世界，更引导其领悟传统体育文化中的育人智慧，为夯实专业基础、提升综合素养注入新动力。

讲座后的交流环节，张教授与师生展开深度互动，针对教师在课题申报、科研与教学融合中的实践困惑，以及学生在专业学习与传统体育文化理解中的疑问，逐一给予针对性指导，为教研协同创新与师生能力提升搭建互促平台。

交流结束后，学校领导陪同张教授参观了游泳馆、户外运动基地、体育馆等教学实训场地。体育学院书记重点介绍了学校品牌特色项目“龙狮运动”的建设成果、育人实践及发展规划。张教授对学校以龙狮运动为载体的特色育人模式给予高度认可，并围绕地方龙狮文化与学校专业人才培养的深度融合、特色课程开发等方面提出建设性建议，为学校进一步打造特色专业品牌、深化育人内涵提供新思路。

此次张国栋教授专题讲座的成功举办，既是一次高水平的学术交流，更是一场精准的育人赋能。讲座深度契合专业建设与人才培养核心需求，为体育学院教师提升科研能力、推进教研协同发展指明方向，同时以文化浸润与学术引领助力学生成长成才，为我校优化人才培养体系、提升育人质量奠定坚实基础。

未来，我校将持续贯彻“OBE教育教学理念”，系统推进“12345”体育教育体系，深化产教融合与校企协同育人机制，融入传统体育文化精髓。学校将常态化搭建高端学术交流平台，联合行业企业共建实践基地、开发融入更多类似龙狮运动等传统体育元素的特色课程，推动科研成果与教学实践深度融合。同时，聚焦体育教育人才培养，强化“双师型”教师队伍建设，通过引进行业专家、加强教师实践能力培训，打造教学扎实、经验丰富的师资队伍，提升学生职业能力与产业需求的契合度，培育兼具创新思维、实践能力与文化自信的高素质复合型人才，为体育事业高质量发展注入新动能。