高校“一站式”社区典型案例构建的思考

 吕月

一、案例背景

随着高等教育改革的不断深入，高校育人模式也在不断创新和发展。为了更好地满足学生成长成才的需求，提高育人质量和效果，[高校名称]积极探索一站式社区育人模式，旨在将思想政治教育、专业学习指导、文化活动开展、生活服务保障等各项工作有机融合，打造全方位、多层次、立体化的育人空间，为学生提供更加便捷、高效、优质的教育服务。

二、案例实施

（一）社区建设与布局

1. 物理空间打造

学校整合校内资源，将学生宿舍区进行重新规划和改造，建设了集学习、生活、娱乐为一体的一站式社区。社区内设有学生事务大厅、党团活动室、自习室、心理咨询室、健身房、文化活动中心等多个功能区域，满足学生不同方面的需求。

在空间布局上，注重人性化设计，营造温馨、舒适的环境氛围。例如，在自习室配备了舒适的桌椅、明亮的灯光和充足的电源插座，为学生提供良好的学习条件；在文化活动中心设置了舞台、音响设备和观众座椅，方便学生开展各类文艺活动。

2. 信息化平台建设

开发了一站式社区信息化管理平台，涵盖学生信息管理、事务办理、活动预约、在线学习、交流互动等多个功能模块。学生可以通过平台随时随地查询个人信息、办理各项事务、预约活动场地、参与在线课程学习和交流讨论，实现了信息的互联互通和资源的共享共用。

利用大数据技术对学生的学习、生活、行为等数据进行分析，为学校精准开展育人工作提供数据支持。例如，通过分析学生的借阅记录和在线学习情况，了解学生的学习兴趣和需求，为其提供个性化的学习指导和课程推荐；通过分析学生的消费记录和宿舍用电情况，关注学生的生活习惯和健康状况，及时给予关心和帮助。

（二）育人队伍建设

1. 辅导员入驻社区

选拔优秀辅导员入驻社区，与学生同吃、同住、同学习，实现全天候、全方位的育人服务。辅导员在社区内设立工作室，定期开展谈心谈话、主题班会、学业辅导等活动，及时了解学生的思想动态和学习生活情况，帮助学生解决实际问题。

加强辅导员队伍的培训和考核，提高其业务能力和综合素质。通过定期组织培训、交流研讨、案例分析等活动，不断提升辅导员的思想政治教育水平、学生管理能力和职业素养；建立健全辅导员考核评价机制，将学生满意度、工作成效等作为考核的重要指标，激励辅导员积极投身社区育人工作。

2. 专业教师参与社区育人

邀请专业教师走进社区，开展学术讲座、专业辅导、科研指导等活动，拓宽学生的学术视野，提高学生的专业素养和创新能力。专业教师在社区内设立学术工作室，定期为学生提供学业咨询和指导服务，帮助学生制定学习计划、解决学习困难、参与科研项目等。

推动教学与育人的深度融合，鼓励专业教师将思想政治教育元素融入专业课程教学中。通过课程思政教学设计、案例编写、课堂教学实践等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和专业观，培养学生的社会责任感和职业道德。

3. 学生志愿者队伍建设

组建学生志愿者队伍，参与社区的管理和服务工作。志愿者们在社区内开展文明劝导、环境维护、活动组织等志愿服务活动，发挥自我管理、自我服务、自我教育的作用，同时也增强了学生的社会责任感和团队合作精神。

加强对学生志愿者队伍的培训和管理，提高其服务意识和服务能力。通过开展志愿服务培训、技能竞赛、表彰奖励等活动，激发学生志愿者的积极性和主动性，提升志愿服务的质量和水平。

（三）育人活动开展

1. 思想政治教育活动

依托社区党团活动室，开展形式多样的思想政治教育活动。如组织学生党员开展“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，通过专题讲座、主题党日活动、社会实践等形式，加强学生党员的党性修养和思想政治教育；举办“青年马克思主义者培养工程”培训班，选拔优秀学生骨干进行系统培训，培养一批坚定的青年马克思主义者。

利用重要节日和纪念日，开展爱国主义教育、民族团结教育、传统文化教育等活动。如在国庆节期间组织学生观看爱国主义影片、举行升旗仪式、开展主题征文比赛等，激发学生的爱国热情；在民族团结进步月期间，举办民族文化节、民族团结主题班会等活动，增进各民族学生之间的交流和团结；在传统节日期间，开展传统文化讲座、民俗体验活动等，传承和弘扬中华优秀传统文化。

2. 学业发展支持活动

开展学业辅导和帮扶活动，帮助学生提高学习成绩。组织学习成绩优秀的学生成立学习互助小组，定期开展学习交流活动，分享学习经验和方法；针对学习困难学生，安排专业教师和辅导员进行一对一帮扶，制定个性化的学习计划，帮助其解决学习中遇到的问题。

举办学术讲座和学科竞赛活动，营造浓厚的学术氛围。邀请国内外知名专家学者来校举办学术讲座，介绍学科前沿动态和研究成果，拓宽学生的学术视野；组织学生参加各类学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、创新创业大赛等，提高学生的实践能力和创新能力。

3. 文化体育活动

开展丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活。举办校园文化艺术节、社团文化节、宿舍文化节等大型文化活动，涵盖文艺演出、书画展览、摄影比赛、诗歌朗诵等多个项目，为学生提供展示自我才华的平台；支持学生社团开展各类特色文化活动，如音乐社举办校园歌手大赛、舞蹈社开展舞蹈专场演出、书法社组织书法作品展览等，满足学生不同的兴趣爱好。

加强体育锻炼，促进学生身心健康。建设了完善的体育设施，包括体育馆、田径场、篮球场、网球场等，为学生提供良好的体育锻炼条件；组织开展各类体育比赛，如运动会、篮球赛、足球赛、羽毛球赛等，吸引学生积极参与，培养学生的团队合作精神和竞争意识；开展阳光体育活动，鼓励学生每天进行适量的体育锻炼，养成良好的运动习惯。

4. 社会实践与志愿服务活动

组织学生开展社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。建立了一批社会实践基地，涵盖企业、社区、农村、公益机构等多个领域，为学生提供多样化的实践平台；每年寒暑假组织学生开展社会实践活动，围绕社会热点问题、乡村振兴、志愿服务等主题，开展调研、实习、志愿服务等活动，引导学生了解社会、关注民生、服务社会。

大力开展志愿服务活动，弘扬奉献精神。组建了多个志愿服务团队，如环保志愿者协会、爱心社、义务支教队等，开展环保宣传、关爱弱势群体、义务支教等志愿服务活动；积极参与各类大型赛事和活动的志愿服务工作，如奥运会、亚运会、世博会等，展示学生的良好形象和精神风貌。

三、案例成效

（一）学生综合素质显著提升

通过一站式社区育人模式的实施，学生在思想政治素质、专业素养、创新能力、社会实践能力等方面都得到了显著提升。学生党员的先锋模范作用更加突出，学生的学习积极性和主动性明显增强，学业成绩稳步提高；学生在各类学科竞赛和创新创业大赛中屡获佳绩，科技创新能力不断提升；学生的文化艺术修养和体育健康水平得到提高，校园文化氛围更加浓厚；学生的社会责任感和志愿服务意识增强，积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会做出了积极贡献。

（二）育人效果得到广泛认可

一站式社区育人模式得到了学生、家长、教师和社会的广泛认可和好评。学生对社区的满意度不断提高，认为社区为他们提供了良好的学习生活环境和全方位的教育服务；家长对学校的育人工作更加放心，看到了孩子在学校的成长和进步；教师也感受到了社区育人带来的便利和成效，更加积极地参与到育人工作中；社会各界对学校的人才培养质量给予了高度评价，学校的社会影响力不断扩大。

（三）形成了可推广的育人经验

一站式社区育人模式在实践中取得了显著成效，形成了一套可复制、可推广的育人经验。学校通过举办经验交流会、研讨会等形式，将一站式社区育人模式向其他高校进行推广和交流，为推动高校育人模式改革和创新做出了积极贡献。同时，学校也不断总结和完善一站式社区育人模式，持续探索更加科学、有效的育人方法和途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

四、案例总结与启示

（一）总结

1. 一站式社区育人模式是高校育人模式的创新和发展，通过整合校内资源，打造全方位、多层次、立体化的育人空间，为学生提供了更加便捷、高效、优质的教育服务。

2. 社区建设与布局是一站式社区育人的基础，要注重物理空间和信息化平台的建设，为育人工作提供良好的硬件条件和软件支持。

3. 育人队伍建设是一站式社区育人的关键，要建立一支以辅导员为主体，专业教师、学生志愿者共同参与的育人队伍，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。

4. 育人活动开展是一站式社区育人的核心，要围绕思想政治教育、学业发展支持、文化体育活动、社会实践与志愿服务等方面，开展丰富多彩、形式多样的活动，满足学生成长成才的需求。

5. 一站式社区育人模式取得了显著成效，学生综合素质得到提升，育人效果得到广泛认可，形成了可推广的育人经验。

（二）启示

1. 高校育人工作要以学生为中心，关注学生的需求和发展，不断创新育人模式和方法，为学生提供更加优质的教育服务。

2. 要加强校内资源整合，打破部门之间的壁垒，形成育人合力，共同推进高校育人工作的开展。

3. 要注重育人队伍建设，提高育人队伍的素质和能力，为育人工作提供有力的人才保障。

4. 要丰富育人活动内容和形式，注重活动的针对性和实效性，激发学生的参与热情和积极性，提高育人效果。

5. 要不断总结和推广育人经验，加强与其他高校的交流与合作，共同推动高校育人工作的改革和发展。