从赛事激情解说台到高校体育的生动课堂，从世界运动协会主席面前的专业讲解员到学生心中的 “体育故事大王”，四川天一学院体育教师孟万，用 8 年体育赛事解说的铿锵之声，3 年高校教学的育人初心，在 “解说员” 与 “教师” 的双重身份里，书写着属于新时代体育人的热血篇章。

为国际世界运动协会主席何塞先生介绍成都世运会筹备情况

解说台：以声为刃，解码体育魅力

“各位观众，现在我们看到的是 2024 中国赛艇锦标赛男子八人单桨决赛现场，四川队正从第三航道全力冲刺！” 这样充满力量的解说，早已成为孟万赛场日常的缩影。作为国家广电总局持证主持人，他的声音曾回荡在全国乃至国际级体育赛事的现场，用专业与激情搭建起观众与体育赛事间的桥梁。

在成都世运会系列活动中，孟万更是肩负起重要使命。14 场活动的深度参与，让他成为世运会的 “活名片”—— 他曾为世界运动协会主席何塞  佩鲁雷纳现场讲解成都世运会筹备细节，用精准的专业表述与流畅的沟通能力，展现中国体育赛事的筹备实力；

从 CCTV 现场直播的 “李宁杯” 第一届全国匹克球冠军赛，到 CCTV5 报道的新疆和田 “和” 舞龙腾龙舟赛；从与国羽奥运冠军陈雨菲搭档的成都行活动，到与体育解说界前辈韩乔生同场解说的 2023 茅粉嘉年华；从世界冠军王适娴成都粉丝见面会，到与自由潜水世界冠军张翼、轮滑世界冠军张灏合作的世运会海洋公园站活动，孟万的解说履历里，藏着对体育赛事的深度理解。他擅长将赛艇的战术配合、匹克球的规则细节、龙舟赛的文化内涵，转化为大众听得懂、喜欢听的语言，让 “小众赛事” 走进大众视野，让 “专业运动” 传递更多快乐。

就连与国足名宿姚夏、成足队长甘锐互动的卫健系统足球邀请赛，孟万也能跳出传统解说框架，结合 “体育 + 健康” 的理念，让赛事解说兼具专业性与科普性，成为连接体育明星与普通观众的纽带。

主持央视直播体育赛事-四川省匹克球公开赛

讲台：以教为帆，培育体育精神

“解说要让观众懂体育，教学要让学生爱体育。” 这是他坚守的理念。作为学校体育教师，孟万将 8 年赛事解说积累的专业知识与3年教学经验深度融合，让体育课堂成为 “小型赛事现场”。

在孟万的飞盘课程上，没有枯燥的理论灌输，只有 “从解说案例学战术” 的生动教学 —— 他会结合 “李宁杯” 匹克球赛事的战术解说逻辑，拆解飞盘 5v5 对抗赛的跑位技巧；会引用世运会 “万人千场” 活动的组织经验，指导学生策划校园飞盘比赛。学生们常说：“孟老师的课，就像听体育解说一样过瘾，不知不觉就学会了技能。”                 

不仅如此，孟万还注重将体育精神融入教学。会分享与奥运冠军合作时的所见所闻，告诉学生 “冠军的背后是日复一日的坚持”；会结合自己主持全国青少年登山户外运动发展大会的经历，鼓励学生走出教室，在户外实践中感受体育的魅力。在他的指导下，学生不仅掌握了飞盘、定向越野等运动技能，更学会了 “尊重规则、团队协作、超越自我” 的体育精神。

这份教学用心，也让孟万收获了认可 —— 他曾斩获川渝高校教师风采大赛三等奖、四川省高校体育教师基本功大赛三等奖，用实力证明 “解说员” 与 “教师” 的双重身份可以完美融合。

双向奔赴：以热爱为炬，照亮体育之路

“解说台让我更懂体育的专业，讲台让我更懂体育的温度。”孟万始终认为，解说与教学不是相互割裂的两条路，而是相辅相成的 “双向奔赴”。

赛事解说中，孟万会关注青少年选手的表现，为校园体育教学积累鲜活案例；课堂教学中，他会收集学生对运动项目的兴趣点，为赛事解说寻找更贴近大众的表达角度。这种 “双向反哺”，让他无论是解说还是教学，都始终保持着新鲜感与感染力。

如今，孟万依然在两条赛道上奋力奔跑：他一边继续深耕体育解说领域，计划将解说经验整理成案例，为更多体育赛事传播助力；一边专注高校体育教学改革，着手开发 “解说 + 体育” 的特色课程模块，希望让更多学生通过体育收获健康与成长。

从解说台到讲台，从赛场到校园，孟万用声音传递体育魅力，用行动培育体育精神。他的故事，是新时代体育人 “专业 + 热爱” 的生动写照，更是 “解说员” 与 “教师” 双重身份完美融合的典范 —— 用热爱点亮事业，用专业照亮他人，这就是他，一个在体育赛道上永不停歇的奔跑者。