习近平总书记高度推崇劳模精神、劳动精神和工匠精神，柳州职业技术学院积极探索高校劳动教育模式，通过打造“青田”大学生劳动实践基地，积极构建“一站式”学生社区劳动育人的发展新局面。

一、优化顶层设计，筑牢劳动育人基石

为加强学生劳动教育，引导学生积极参与生产劳动，树立崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的理念，培养学生创新实践的意识和能力，学校积极探索职业院校劳动教育模式，着力实施实践育人协同体系，将“三全育人”融入实践教育，将实践育人作为立德树人的重要载体和抓手，积极开展劳动教育周、实习实训、志愿服务、三下乡社会实践、蜡染扎染技能体验等形式多样的劳动实践活动。

同时，聚焦教学实践改革，在课程实践上凝聚合力。学校深入推进实践教学改革，分类制订实践教学标准。学校将学生参与劳动教育纳入人才培养方案，制定《《高职专业（群）人才培养方案制订与实施的指导性意见（2022年）》（柳职院教字〔2022〕19号）》，《柳州职业技术学院学生实习管理办法》（柳职院教字〔2017〕4号）、《柳州职业技术学院“第二课堂成绩单”制度工作方案》等办法，规定学生参与社会实践与劳动经认定可获得相应分数。注重发挥指导教师在实践育人中的作用，针对社会实践、社团指导、创新创业竞赛指导等实践育人内容建立指导教师选拔激励制度。

二、打造劳动基地，在劳动中培养技能

作为学校“双高计划”建设项目，“青田”大学生劳动实践基地项目地块面积约2750平米，实现了闲置场地改造、校园景观建设、学生实践教育、创新创业项目培育等多重目的。自项目正式落地以来，学校已有1000余人次参与到志愿服务劳动中，开展了地形整理、土质改良、花卉种植、苗木护理等活动，“一站式”学生社区也将参与“青田”劳动作为社区文化建设的重要实践方式。

学校已完成“青田”劳动园课程建设，开展了一门《花卉种植技术与管理》课程。包括理论教学模块和实践教学模块，在理论方面融入乡村振兴发展的科学内涵与农业科技创新内容，实践方面则引导学生体验土地耕整、肥料施用、播种定植和栽培管理等。在教务处和校团委的共同指导下，现已完成授课内容、教案整理完善，课程实现规范化，正逐步开发课程教材，最终形成一门完善且有职业院校特色的劳动实践选修课。

三、强化专创融合，引领劳动教育新常态

依托“青田”大学生劳动实践基地，学校强化专创融合，与生产劳动相结合，引导学生立足职业院校专业特色培育创新创业项目，推动劳动成果价值转换，进一步发挥劳动教育与专业教育在培养全面创新创业技能型人才上的能动性。

通过学校创新创业教育引导，结合“青田”大学生劳动实践基地，各专业学生立足专业特点发挥特长。机电类专业学生开发智能机器人自动浇灌系统；电信类专业设计实时园林绿化监测系统；艺术设计类专业学生自动承接“青田”大学生劳动实践基地的花卉种植区设计；环境类专业监测种植区土壤等种植条件。实现劳动教育与专业教育衔接，同时也让学生在技能锻造中接受劳动教育理念的熏陶，使得劳动教育在高校“三全育人”工作中落实、落细、落地，促进学生德智体美劳全面发展。

“青田”大学生劳动实践基地实景

师生一起到“青田”大学生劳动实践基地开展劳动实践