学院辅导员进驻学生社区，将承担努力探索、实践，力争打造“三个新”：育人阵地的“新前移”，让思政工作主阵地从教学楼、行政楼系统延伸至学生社区，精准指导与温暖陪伴触手可及；师生关系的“新融合”，辅导员从“管理者”转变为“邻里”和“伙伴”，能更及时掌握学生动态、回应诉求，构建亲密互信的师生关系；社区治理的“新期待”，办公室将成为激发学生“自律、自治、自学、自乐”的引擎站，助力社区成为师生共建共享的青春家园。

杨龙平在参观指导时强调，轨道交通行业讲究“精准调度、无缝衔接、安全高效”，育人工作更需秉持这份专业精神。他对学院“一站式”学生社区建设提出三点希望：一是育人力量要“沉得实、融得深”，不仅让辅导员扎根社区，更要推动专业教师、行业导师等走进园区，打造行业特色鲜明的“育人共同体”；二是社区治理要“接地气、显特色”，依托学生“严谨务实、协作担当”的行业素养，健全自治组织，让社区事务“大家议、大家定、大家办”；三是服务保障要“有温度、有智慧”，既要做到“门常开、人常在、事好办”，也要依托行业信息化优势优化服务，让社区既有家的温暖，又有专业高度。