多元力量融合 聚力打造上行“一站式”学生社区新格局——以智能制造学院为例
一、党建引领,多元力量聚力,构建育人新格局
智能制造学院党总支以打造学生党建前沿阵地,“三全育人”实践园地、平安校园的样板高地为建设目标,构建党组织进驻社区常态化机制,不断增强思想政治教育的针对性和有效性,建设特点鲜明的育人阵地,动员全员力量,深度入驻“一站式”学生社区,发挥全员育人的力量,力争打造“特色鲜明、全员发力、育人高效”的上行学生社区。以学生的自我教育、自我管理、自我服务为切入点,形成“社区-楼栋-楼层-宿舍”的四级网格体系,以党总支书记为楼长、辅导员为层长,学院学生党员、各班宿舍长担任基层网格员,统筹建立安全教育委员会、组织员委员会、朋辈心理委员会、自我教育委员会、自我劳动委员会、自我学习委员会六支自治队伍,形成楼栋社区网格化治理格局。学院党建力量下沉社区,楼长、层长深人“一站式”学生社区联系学生,开展师生面对面的交流、讲座和座谈、读书分享活动等,促进师生之间的相互认识和了解,拉近与学生的距离,增强学生归属感和凝聚力。
二、润心赋能,建立常态化入驻机制,建设平安社区
一是社区楼长定期开展宿舍长会议,强化宿舍长对于宿舍管理的责任意识,社区层长定期走访宿舍,进行宿舍安全检查,以国防教育、文明创城、防范电信诈骗安全宣传、大学生防艾禁毒教育等活动为契机,开展了系列优质的“一站式”学生社区活动,确保师生安宁、校园稳定。二是发挥朋辈引领作用,强化学生干部队伍建设,加强宿舍管理 ,以退伍士兵学生、优秀学生榜样作为朋辈讲师团,通过开展先进事迹宣讲会、创建党员示范宿舍等形式,充分发挥榜样引领模范带头作用,发挥学生主观能动性,有效营造积极向上的社区氛围。三是楼层长、专业班主任、朋辈心理委员等心理育人力量驻扎社区,进一步扎根社区阵地开展心理健康教育活动,针对学生成长中的各种心理困惑、发展迷茫等问题,进行有效心理疏导,充分发挥导向、导行、导心作用,增强同学们的心理素质,培养乐观向上的人生态度。

学院党总支书记进社区开展微党课

学生社区楼长开展宿舍长会议

学生社区党员力量下沉到学生社区

学生自治队伍入驻学生社区

退伍学生在学生社区开展安全教育活动

社区楼层长定期开展防范电信诈骗安全宣传

社区楼层长定期开展工作研讨,筑牢“三全育人”实践园地

“一站式”学生社区开展“活力智造.跃动青春”体育文化节

学生社区开展“我们的节日”系列活动

学生社区开展我们的节日—“迎中秋.庆国庆”剪纸传习活动

学生社区开展“我们的节日”手工花制作活动

“一站式”学生社区朋辈心理健康活动
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)