一、背景起因

 柳州铁道职业技术学院动力技术学院（以下简称“动力学院”）在“一站式”学生社区建设中，结合培育创建首批新时代广西高校党建工作样板支部、第三批全国党建工作样板支部工作，围绕全面落实立德树人根本任务，构建党建引领“三线并育，五星成长”协同育人体系，在学生社区形成“一核双联三进四引”的党建引领学生思想政治教育工作模式，让党旗高高飘扬在学生社区，实现党建工作和立德树人双融合、同提升。

 二、主要做法

 （一）组织共建，党建引领“一竿子到底”，让党旗飘扬在学生社区

 动力学院在学生社区以党建引领为核心，强化组织联动、师生联动，推进党建进学生公寓、进学生组织、进学生宿舍，形成党建引领、价值引导、课程引育、队伍引建的“一核双联三进四引”的党建引领学生思想政治教育工作模式，让党旗高高飘扬在学生社区。学院党总支在学生社区创新性设置了功能型党支部“复兴党支部、先锋党支部”，建立党建工作链：党支部（以楼栋为单位，党支部书记为楼长）—党小组（以楼层为单位，层长为党小组组长）—党章学习小组（以宿舍为单位，舍长为党章学习小组组长），实施“党建+教育教学”“党建+学生管理”等工作模式，组织党员教师进学生班级、进学生宿舍，推行党员承诺制、党员值班制，党员宿舍挂牌，党员亮身份，开展“1+10”共进行动，即1名党员影响带动10名入党积极分子，1名入党积极分子影响带动10名普通学生，支部动起来、党员担起来、骨干做起来，党建工作与立德树人紧密融合。

                                             1.功能型党支部成立暨学生党员宿舍挂牌仪式

 （二）理论共学，价值引导“一揽子提效”，让思想绽放在学生社区

 动力学院依托“一站式”学生社区党建活动空间，组建“动力宣讲团”深入宣传学习党的二十大精神，形成了“动力先锋说-微主题巡讲-上行大讲堂”为特色的“点-线-面”大学生政治理论学习教育模式。

 宣讲教育深入到“点”。以“动力先锋说”为关键“点”，邀请青年师生围绕党的创新理论开展同台对话，改变以往单一领学的方式，把讲台让给师生、把镜头对准师生，将党的创新理论教育融入青年学生学习生活，举办“动力先锋说”626 场，受教育师生达 2600 余人次，活动形式新颖、主题突出，寓教于乐的方式引导青年学生自觉学理论、听党话跟党走。

 宣讲教育贯穿到“线”。以“微主题巡讲”为脉络“线”，成立“动力先锋”宣讲团，深入学院各班级、各宿舍开展党的创新理论宣讲，将宣讲内容转化为青年人易于接受、喜闻乐见的“青言青语”和小道理、小故事，将党的二十大精神与学生具体的实习就业、科技创新、学习工作、青春奋斗等主题结合起来，把话筒交给青年学生，以青年人平视的角度，用同龄人的话语，讲述青年人关心的家国故事。共开展“微主题巡讲”活动18 场次，受教育师生达 600 余人次。

                                               2.“动力先锋”宣讲团下班级开展理论宣讲

 宣讲教育覆盖到“面”。以“上行大讲堂”为全体“面”，实现党的创新理论教育覆盖到全体学生。 每周四晚自习时间，各班开展“上行大讲堂”活动，以宿舍为分组，根据党的创新理论宣讲主题轮流上台谈学习心得，共组织开展上行大讲堂 193 场次，辐射全院 2484 余人，有效提升了青年学生政治素养。

                                                  3.学生班级开展“上行大讲堂”活动

 （三）全员共育，课程引育“一盘棋统筹”，让立德树人在学生社区

 动力学院以落实立德树人任务为根本，以全面提高人才培养能力为关键，通过抓好主心骨、用好主渠道、守好主阵地，强化基础、突出重点、落实责任，真正使大学生思想政治教育工作强起来。

 抓好主心骨，党建工作与思政教育同轴共转。学院把“党建+”作为思想政治工作的“牛鼻子”，把最优秀的教师选配到党支部书记岗位上，坚持教师和学生两个群体并进，将领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生社区，学院主要领导担任社区楼栋楼长，支委、党员骨干任楼层长，开展领导干部联系学生工作、党员进学生宿舍、党员师生结对服务、党员兼任班主任，深入学生社区了解“社情”、掌握“学情”，帮助解决学生学习生活中的实际困难。制定出台了《动力技术学院教师育人工作量实施办法》《动力技术学院“一站式”学生社区导师暂行规定》等制度，建立学业导师、双创导师、就业导师、心理导师“四导师”机制，落小落细育人工作内容、标准和要求，以项目任务驱动，“四导师”进社区开展“一对一”或“1+N”等形式帮扶，提高学生职业素养。

 用好主渠道，思政工作与课程思政同向共进。动力学院以推进第一批全区高校“三全”育人综合改革试点院系培育建设为抓手，统筹全院各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，把思想政治工作教育贯穿教育教学全过程。开展“课程思政”示范行动，多措并举推进“一心四层”课程思政建设，近两年组织“课程思政讲党史”“课程思政讲清廉”累计达140课时。《动车组机械装置检修》获得区级课程思政示范课认定，主编出版课程思政案例集《骄子》，建设了1门自治区级思政示范课程、20门校级课程思政示范课。开展“主题教育课程化”行动。制定《动力技术学院学生职业素养教育实施方案》，编撰了《铁路职业院校学生职业素养教程》资源包，包含理想信念、职业道德、工匠精神、安全教育、铁路红色故事等内容，遴选推出11门主题教育示范课。

 守好主阵地，弘扬正道与严管阵地同力共治。动力学院用社会主义核心价值观引领师生理想信念，弘扬正道严管阵地，认真落实讲座论坛报告会一会一审批、学院官微专人监管和稿件三审三校制度，确保学院意识形态领域安全稳定。完善“学校课堂（教学活动）、社会课堂（课外活动）、诚信课堂（奖惩记实）”三个课堂，建立课上课下联动机制。线下组织开展思政教育微课堂，线上开始“网络思政”新媒体育人平台，推出一批传播度广、师生喜爱的新媒体思政“微作品”，凝练了《新时心语——高职院校大学生思想政治工作案例集》。建立家校共育机制，完善学业预警制度、学生心理状况告知制度，组织开展“走访柳铁骄子”等社会实践活动。建立校企合作机制，与中国铁路南宁局集团柳州机务段、柳州车辆段、柳州机车车辆公司等企业组建校企党建联盟，构建“校企育人共同体”，在组织联建、资源联享、人才联育、发展联动上协同发力。聘请优秀校友担任校外德育导师，举办“校友讲台”“校企联学联建”等活动，打造企业“协同育人课堂”。为中国铁路南宁局集团订单培养1563人，累计组织527名专业学生参加铁路春运、暑运志愿服务，“铁路春运志愿服务”品牌项目荣获全国铁道团委、团广西区委表彰。

                                                             4.滕国宁书记给学生上党课

 （四）自治共享，队伍引建“一条龙服务”，让朋辈成长在学生社区

 动力学院在一站式学生社区组建了楼栋学生阅读协会、组织员助理团队、学生心理协会、自我管理委员会、自我学习委员会、自我劳动委员会等六支学生自治队伍，所在楼栋的楼层层长组成专项工作教导队，完善学生自治队伍工作制度，构建社区网格化学生自治格局。组织实施政治素养高、职业素养深、身心素养好、创新素养优、实践素养强“五星成长”协同育人，举办党的二十大精神宣讲、党章诵读、动力青年说、师生读诗会、读书沙龙、学生社区阳光体育运动、学生心理微团辅等形式多样的活动，提高学生综合素养。制定出台了《动力技术学院学风建设实施方案》，按专业制定《学生学习生涯指导手册》，构建了“五学一体”学风建设模式，即构建“乐学-动力”模块、创设“辅学-帮扶”模块、探索“督学-养成”模块、打造“优学-创新”模块、培育“勤学-示范”模块，全院学生讲纪律、爱学习、比技能强蔚然成风。开展“榜样宿舍”行动，培育服务同学的知心人。举办公寓文化节、评比星级宿舍，推进搞好一张床位、整洁一个宿舍、带动一个楼层“三个一”标准，形成示范效应。开展“1+10共进”行动，培育朋辈成长的领头雁。常态化组织学生党员下沉到宿舍责任区，开展朋辈入党启蒙教育、思想交流、学业辅导、经验分享，学生党员成为了青年学生朋辈成长的领头雁。开展“守望相助”行动，培育突发事件的小卫士。学生自治队伍协助处理责任区内各类突发事件，有效维护了校园安全稳定，形成学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”良性发展。

                                                 5.“1+10共进”党员学生助力朋辈成长

 三、实际成效

 动力学院通过在学生社区构建“一核双联三进四引”的党建引领学生思想政治教育工作模式，形成了一套具有应用价值和示范意义的协同育人机制办法、育人工作清单、绩效考评办法，实现党建工作与立德树人同轴共转。党支部的战斗堡垒作用发挥得更加充分，党员的先进性在岗位上体现得更加突出，有效提高了人才培养质量，2021年11月学院被认定为第一批全区高校“三全”育人综合改革示范院系。近两年，学院共有10个班级荣获自治区和柳州市先进班集体，学生荣获得市厅级及以上奖励和荣誉517人次，其中国家级23人次、省部级292人次、市厅级202人次，有2名学生先后荣获“全国优秀共青团员”荣誉称号。学院毕业生以政治素质高、综合能力强、技术技能过硬等特点深受企业青睐，先后培养出2023年全国五一劳动奖章、2020年“全国向上向善好青年”裴德堂、荣获2022年度全国高校毕业生基层就业卓越奖的杨瑶等一大批具有家国情怀、铁路基因的高素质技术技能人才。中国新闻网、全国高校思政网、广西新闻网、柳州日报等主流媒体对学院党建、人才培养工作进行了60篇次宣传报道，提升了支部影响力和示范效应。

                                               6.学生冯柏林获“全国优秀共青团员”称号

作者简介：滕国宁( 1980—)，广西扶绥人，副教授，柳州铁道职业技术学院动力技术学院党总支书记， 研究方向为大学生思想政治教育。