8月1日至10日，辽宁科技大学组织青年志愿者成立“马上有爱”乡村振兴实践团，前往朝阳市建平县马场镇河南村，对接当地各村屯适龄中小学生开展线下支教帮扶，教授英语音标和口语、奥数学习技巧、古诗词赏析、传统歌曲等内容，得到当地村民的大力支持。村支书还特意送上内容为“献爱心拥抱马场，汇才智助力振兴”的锦旗，以表达感激之情。

 进入暑假以来，学校认真贯彻落实团中央、团省委关于开展“三下乡”社会实践活动的通知精神，立足“马上有爱”支教帮扶项目持续发力，调整吸纳包括土木工程学院学生党员、校“暖风”郭明义爱心团队成员在内的15名有丰富家教授课经验的同学，继续采取“一托三”模式对教育帮扶群中的46名学生进行每周两次的线上支教，并邀请外国语学院侯佐恂老师利用钉钉授课平台，在每周五讲授英语口语技巧课程。面对当地村民多次提出希望开展线下帮扶活动的想法，学校驻村干部积极沟通协调，从15名支教成员中遴选出4名具有乡村实践经验的同学成立“马上有爱”乡村振兴实践团，经过为期两周的内容筹划、课程准备、互动设计和适应性训练后正式开始实地教学。活动一经推出便反响热烈，来自当地9个村的70余名适龄中小学生参与其中。

 支教期间，每日教学内容安排紧凑。志愿者们巩固前期线上音标课程的教学成果，从48个音标的构成入手，围绕元音、辅音的区别和清辅音、浊辅音的发音特点等进行详细讲解和演示。奥数课程从图形推演、数字变化入手，引导学生们找寻规律性的答题思路。古诗词赏析则展现优美文字背后蕴含的故事，学生们积极在本上记录并在第二天课程上踊跃背诵前一天的学习成果。下午教学主要围绕暑假作业进行指导，并集体学习传统歌曲，在志愿者们的带领下，《我和我的祖国》《我爱你中国》《万疆》等歌曲点燃了孩子们的朝气与激情。教学间隙，志愿者们还走进参加支教的学生家中，详细了解他们在日常学业、假期学习中遇到的困难，并结合自身成长体会传授有针对性的“攻关秘籍”。

 结业典礼上，志愿者们综合参照支教期间学生们的出勤、表现和作业完成情况设置满勤、突出进步、最佳表现、学习达人等奖项，并送上土木学院定向捐赠的精美书包作为奖励。获奖同学们的脸上洋溢着开心的笑容，家长们纷纷表示，希望类似的支教帮扶持续推进下去。