一、案例基本情况

辽宁工程技术大学土木工程学院学生第一党支部成立于2020年9月18日，现有党员22人，其中预备党员9人。党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党的建设的重要思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入推进学校“一融双高”建设，不断完善党建工作体系。党支部对标“七个有力”的建设目标，将党建与服务学院发展深度融合，夯实学院党委组织建设基础，为推动学校建设国内一流研究应用型大学提供了坚强保障。

二、关键点分析

由于党支部成立时间不长，党支部书记任职时间较短，业务能力不够熟练，故党建工作以及成员的后续教育、培养、管理、监督有待提高；“三会一课”制度落实不到位，理论学习形式和方法单一，系统性有待增强；学得多说得多用得少做得少，党员学以致用的能力和本领需加以培养和锤炼；党员参加活动积极性不高、先锋模范作用发挥不足，参与党建工作的广度和深度不够；对“从严治党”缺少深入的思考，导致管理宽松软；党建理论研究与实践探索做得不足，政治敏感度欠缺；党建工作与科研、志愿服务、社会实践等活动有待深度融合。

三、思路举措

1.以政治为基础，培根铸魂，教育党员有力

严抓理论学习，筑牢思想基础，提高理论水平：党支部积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党章和党规党纪学习教育等，将学习规范化、系统化、常态化、制度化，通过“重学习、重教育、重交流、重实践”来提升党员的理论素养。创新教育形式，丰富学习内容，增强教育成效：党支部学思践悟中国共产党人精神谱系、诵读红色家书、探访国情社情、讲好爱国主义教育微党课、宣传身边党员先进事迹、开展“强国复兴”系列志愿服务与“‘砼’铸爱国梦 共筑家乡情”社会实践等活动，在润物无声中沁润党支部的魅力，用传播正能量、塑造好形象提升党支部的思想引领力。创建“八个一”工程，引领坚定信念，铸就忠诚之魂：党支部每一周1次政治理论学习、每个月1次时事政治分析、每一个月至少1次主题党日活动、每一季度1次思想汇报、每一学期1次集中培训、每个寒（暑）假1次社会实践、每一年1次批评与自我批评、每一年1次政治生日，多措并举确保学习入脑入心、见行见效。

2.以制度为根本，模范引领，管理党员有力

构建“五制度”体系，强化管理监督，树立优良作风：党支部建立《学生党员密切联系群众制度》《学生党员学习教育制度》《学生党员作用考评制度》《党支部组织生活制度》《党支部监督检查制度》，形成了成熟有效的党建工作制度体系，强化了学生党员过程管理、坚定学生党员理想信念和淬炼提纯学生党员党性。严把“五关口”工程，提升政治基础，强化过程管理：入党申请人过“入口关”、入党积极分子过“推优关”、发展对象过“考察关”、预备党员过“答辩关”、正式党员过“转正关”；党支部加强各阶段人员日常教育管理，创建线上交流群、线下党小组工作群，发展工作更全面、更客观、更贴近实际。创新“五个一”标准，立起先进标尺，彰显先锋形象：学生党员联系一个团支部、一间宿舍、一名学生，组建一个团队，上一堂党课，引领优良班风、学风、校风建设，推进核心价值观培育践行。

3.以履职为己任，遵规守纪，监督党员有力

开展“两严格”工作，推进组织规范到位：党支部严格执行组织生活制度，特别是组织生活会、民主评议党员、经常性提醒与批评等制度；严格落实“三会一课”、集中学习讨论、集中交纳党费、一对一谈心谈话、党支部书记述职、主题党日、请示报告等制度，严抓学生党员日常纪律建设。执行“两坚持”学习，严格履行党员义务：党支部坚持组织学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》，认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，树立党规党纪意识，自觉规范行为，以党员标准严于律己，砥砺前行。推行“十个一”活动，推进党纪学习教育：党支部精心谋划、严密组织师生党员聆听一堂纪律党课、重温一遍入党誓词、组织一次教育实践、作出一份党员承诺、举行一场知识测试、观看一部警示教育片、开展一次专题谈心、寄送一封廉洁书信、走访一处红色场馆、推送一系列“廉言纪语”新闻，引导师生党员学纪、知纪、明纪、守纪。

4.以育人为目标，争先创优，组织师生有力

推进“党带团”计划，全面提升育人效果：党支部联合团委组建砼行党员先锋服务队、小蜜蜂志愿服务队、砼筑辽宁红色六地学思践悟先锋服务队，开展“志愿服务+班级/组织/社团/社区”实践活动近50场，强化多阵地的协同联动作用。围绕“产学研”机制，推动党员组织工作：鼓励学生党员踊跃投身创新创业、科技学术竞赛等，获国家级大创5项、竞赛21项；省级大创10项、竞赛49项；市（校）级156项；论文发表29篇；专利42项；软著35项；攻读研究生22人。实施“砼课堂”项目，助力党员成长成才：党支部组织师生党员参加“筑砼讲堂”系列学术沙龙活动，开设“甲老师”讲堂精品课程，邀请校内外名师开展科研训练讲座，举办考（保）研、考公（编）、生涯规划、就业经验分享会，助力学生党员成长成才。

5.以榜样为指引，树立典型，做到宣传有力

推行“党建+N”模式，创新工作激励机制：党支部在办公室、学生社区设立党员志愿服务示范岗、引领帮扶责任岗、红旗岗、责任区等，培育学生党员先进典型和先锋榜样，以点带面、统筹推进，发挥辐射带动作用。开展“砼行先锋”工程，发挥引领示范作用：党支部对重点、关键工程的引领，强化党建工作和业务工作深度融合，让党员成为干事创业的“排头兵”，切实推动到实处。丰富“砼匠精神”载体，优化组织生活模式：党支部借助多媒体平台，先后组织党员前往学院红色文化长廊、校史馆、阜新市红色记忆综合教育实践基地、消防科普教育馆、反腐倡廉展览馆、万人坑死难矿工纪念馆、矿山公园、三一八公园、博物馆等地实践学习并宣传，敢于发声。特别是党支部组织党员利用寒暑假以“‘砼’铸爱国梦 共筑家乡情”为主题开展返家乡社会实践活动，挖掘家乡的红色记忆，讲好家乡生动故事，完成自己和家乡的“约定”。

6.以思想为抓手，激发活力，凝聚师生有力

思想建设为核心，培育党支部凝聚力：党支部实施校（院）内校（院）外、线上线下相结合的党建工作与活动共建、结对子帮扶，征集“微心声”，通过阅读红色书籍、有声诵读红色家书、研读党史，将理论联系实际付诸于行动；制作“微党课”，党员按照不同学习主题以党小组的形式开展微党课的制作拍摄，做到与时俱进，典型示范；建设“微文化”，党员结合对自身专业的认识与学习，充分发挥专业的特点，讲述与自己有关或自己所了解到的家风家训故事，通过“微课堂”“微漫画”等形式创作党建的文化产品，切实把思想建设放在首位。以资源整合为载体，增强党支部凝聚力：党支部定期开展学业帮扶、科研竞赛、创新创业、就业指导、素质拓展、生活技能等座谈交流；观看教育片、警示片和参观红色教育基地；开展“党的知识和业务知识”测试、调查问卷等，把解决实际问题，增强师生党员归属感、获得感，着力发挥师生团结凝聚力为重要工作，坚持贴近师生思想、工作、生活实际，加强党支部与群众之间的联系，并形成党员有问题找党支部的常态机制。

7.以平台为途径，互帮互助，服务师生有力

建立健全服务机制，提高服务师生实效：党支部搭建专业学习平台，多名保（考）研、参加大学生职业生涯规划大赛党员学生以及优秀退役大学生士兵学生党员、优秀毕业生党员为低年级学生开展不同主题的讲座、经验分享会，以研促学、以赛促学、以练促学，构建“专业内涵型”育人平台；实施“我为师生办实事”40项清单，服务往深里走、往实里走，累计服务时长超过7000h；线下设立诉求服务中心意见箱、领导接待日与茶话会、线上开通QQ邮箱常态化了解困难诉求、倾听意见建议；依托“甲老师”讲堂帮扶平台，已有40名学生党员获评“十佳甲老师”，对重点群体进行专项帮扶，建立台账，落实计划；36名学生党员作为新生班导师助理，助力新生适应新环境、进入新角色。服务地方社会发展，推进党建品牌建设：与多个社区、企事业单位建立党建共建、长期校企合作关系，与阜新市公安局、消防支队、红十字会、档案馆、红色展馆、博物馆、图书馆、党群服务中心、芊芊心语咨询中心、特殊教育学校建立长期的社会实践服务关系。

四、主要成效

党支部曾被授予学校“先进基层党组织”，被列为辽宁省高校全国第四批新时代高校党建示范创建和质量创优工作推荐名单，被认定学校“红旗党支部”，被评选为“校园先锋示范岗”；党支部书记曾被授予校级“优秀共产党员”“宣传思想工作先进个人”“第二届全国大学生职业规划大赛优秀指导教师奖”、阜新市“消防宣传先进个人”等荣誉，主持校级课题5项，以第一作者身份发表学术论文5篇。2024年来有关党支部党建工作的活动报道、理论文章刊载于全国高校思想政治网、学习强国、东北新闻网、中红网、辽宁党建网、《阜新日报》以及微信公众号“高校辅导员工作室”等平台累计30余次，10余次主题党日活动被新华社、辽宁新闻、辽宁红十字、阜新新闻等平台相继报道。

五、经验启示

党支部对标“七个有力”，发挥党建引领作用。要锤炼党性修养，加强党支部建设，实现“支部强 党员强 学生强”良性循环；要创新工作方法，凝聚好青年力量，以“先进党支部”“优秀学生党员”促进优良学风建设，夯实党建根基；要树立先锋形象，引领好青年思想，广泛宣传先锋事迹和先进典型，担当时代重任，注重强化党员实践锻炼，培养社会责任感和奉献精神。