根据省、市疫情防控工作相关要求，学校实施全封闭管理，同时采取多项举措，全面开展线上教学。各院系教师根据专业和课程特点，结合教学目标，通过直播教学、SPOC 教学、线上研讨教学、录播教学等多种形式确保线上教学井然有序、效果良好。

聚焦云端，全校齐心协力。为了保障疫情防控校园全封闭期间的在线教学质量，学校积极谋划，周密部署，把应对疫情开展的线上教学作为师生深化课堂教学与信息技术深度融合的大演练；二级学院把疫情防控校园全封闭期间的课堂教学作为对教学管理、教学服务、教学组织的一次检验；全体教师提高认识，自觉将疫情防控校园全封闭期间的教学工作作为检验自己工作能力、师德师风水平和纪律作风的试金石，较好地完成了各项教学任务。

反应迅速，校级监控组织有序。教育教学质量管理办公室第一时间下发线上课堂教学质量监测方案，组织督导进入云课堂听评课，实施“两级三全”教学质量监控机制，积极发挥校院二级督导队伍的作用，开展了“云监控+云督导”的多层次、多角度、全方位、立体化的课堂教学质量评价工作。对在线教学进行了全过程监控，将监控结果和改进效果以周通报的形式，在教学例会上发布，督促二级学院积极改进，提升在线教学质量。

有效落实，院级监控管理有力。学校建立校院二级在线教学监控管理运行机制，实行院部为主、学校为辅的校院二级教学监控。二级学院组织院级督导从优质教学（学习）资源的准备、教学内容与管理、学生能力培养、教学方法、教学效果等方面检查在线教学情况。关注教师授课和学生学习的状态，每日将各平台教学数据和在线教学情况进行总结，及时发现问题、解决问题。

在疫情防控常态化的背景下，课堂教学会不断面临新形势、新问题，学校将不断完善监控工作机制，努力提高线上监控覆盖面，力求线上督导有效果，教学质量有保障。疫情改变了我们教学形式，但改变不了我们对于人才培养质量的追求，改变不了学校师生团结一心、攻坚克难、锐意进取的决心和信心。