4月18日上午，校党委书记杨远志，校党委委员、副校长李冬梅一行到心理咨询中心调研学生心理健康教育工作。

座谈会上，杨远志一行听取学生工作处处长苏成筑关于我校心理健康教育工作整体情况的汇报，着重了解了我校近年来学生心理危机预警与干预工作情况。与会人员结合实际工作，对大学生心理问题的类型、成因、干预措施进行深入交流和讨论，并对下一步学生心理健康教育工作提出意见、建议。

杨远志指出，随着时代的发展变化，在网络、社会、家庭、自身条件等多重因素的作用下，部分大学生呈现出不同程度的心理问题，学校要高度重视学生心理健康教育，把学生的身心健康作为教育教学工作的重要目标。他就新形势下加强我校学生心理健康教育工作提出六点要求：一要提高心理问题的识别能力。要做到全面、精准掌握学生心理健康状况，充分了解问题表现，科学分析原因，进而构建心理数据统计库。二要深入学生一线开展教育工作。教师要走进学生群体，推进“一人一策”工作模式，针对性开展教育、引导，全方位多角度关心、关爱学生。三要加强专业化培训。要统筹、落实教师队伍素质提高计划，分层开展辅导员、班主任、任课教师等人群的专题培训，提升教师日常谈心谈话工作的专业化水平。四要密切家校联系。要注重取得家长对学校心理健康教育工作的正面支持及配合，对困难家庭学生实施针对性的帮扶和人文关怀工作。五要丰富校园文化。要通过激发学生的兴趣、爱好，引导学生积极参与文体活动，促使学生在丰富多彩的活动中缓解心理压力，体验他人支持性力量。六要建立信息交互机制。要构建全员心理育人工作格局，提升应对、处置突发情况的能力，共同维护校园的安全稳定，共促学生健康成长。

学生工作处、保卫处、团委、教务处等相关负责人，二级学院院长、党总支书记、党总支专职副书记、学工办主任、心理辅导员及心理咨询中心专兼职教师代表参加调研座谈会。