为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神，教育引导广大青年学生崇尚劳动、尊重劳动，培养劳动观念、体验劳动价值，树立劳动最光荣、劳动最崇高的理念，根据高校大学生培养方案，昆明理工大学津桥学院本科专业人才培养方案明确劳动教育内容，形成理论与实践相结合的劳动教育必修课程。通过成立劳动教育工作领导小组和设立劳动教育工作领导小组办公室来协调多方工作，由学生社区服务教育管理中心牵头，社区辅导员担任指导教师，对2020级、2021级、2022级全体学生开展劳动教育课。

“强理念”

开设劳动教育理论课。开设《劳动通论》课程，通过课程培养学生的马克思主义劳动观、劳动安全等内容。大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，帮助学生树立正确的劳动价值观和培养爱岗敬业的劳动态度。

“重实践”

创设劳动实践基地。结合校内和校外的优势，开展“美化校园”、“公益志愿服务”、“烹饪体验”、“社会实践”、“蔬菜种植”、“创新创业”六类各具特色的活动。各项实践课程中，同学们参与度高，比如“美化校园”活动自2023年3月份开展以来，4681名同学参与其中，共开展83次课程，28名专职辅导员以及指导教师现场指导。在师生的共同努力下，完成了除草，翻土，石头清理，土壤平整等基础工作，为后期劳动种植方案的实行打下了坚实基础。

不仅参与度高，劳动实践课上同学们也是乐在其中，比如在烹饪实践过程中，同学们展现出了“上得了课堂，下得了厨房，进得了灶台，掌得了知识”的独特魅力，从洗菜切菜的“精洗细切”，再到各种烧、炒、炸，都忙的不亦乐乎，吃上自己亲手制作的美食满脸洋溢着知足和幸福。

“促提升”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”的质的飞跃在我校本次开展的劳动教育课中得以充分体现。截止目前，已有2022级2537完成了劳动教育理论课学习并获得0.5学分，2020级3189人参与实践课并修够16学时获得1学分；劳动教育不仅提升了学生们的劳动意识，更重要的是通过实践提高了学生的劳动技能；在实践中，运用小组的形式，对学生们团队合作方面进行了潜移默化的培养；同时也凸显了素质教育在我校的实施，并有效促进学生的全面发展以及个性发展。

图文来源：尹东波、高会

                                                 视频来源：洪叶

                                                   责任校对：周菊翠