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江西制造职业技术学院青禾辅导员工作室“五育+三化”育人 实践探析

发布时间:2025-04-27 18:04:49 艾杰浩 刘翔 肖玉婷 王永坚 邹思怡

江西制造职业技术学院青禾辅导员工作室立足职业教育特色,积极构建“五育+三化”育人模式,通过红色文化铸魂、传统文化塑形、工匠文化强能,实现德智体美劳五育融合。该模式以江西红色资源为基底,非遗文化为纽带,工匠精神为引领,努力打通五育之间的融合点,提升学生的道德品质、创造能力、身体素质、审美修养和劳动能力,引导新时代青年朝着德智体美劳全面发展的方向努力。

一、红色文化铸魂:构建五育融合红色引擎

工作室依托江西红色资源,打造“红色+”实践矩阵。通过红色走读活动,师生以视频、绘画、文创等形式再现革命伉俪事迹,编排《腰缠万贯讨米人》等红色情景剧,将红色基因转化为育人动能。在“建筑模型设计展”中,学生运用专业技能复原红色建筑,将红色文化具象化为可感知的教育载体。这些实践实现了红色教育与专业教育的有机融合,使学生在红色文化浸润中提升了道德品质、审美认知和劳动能力。

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                              赴井冈山革命根据地开展“红色走读”                                                                         参演情景剧《腰缠万贯讨米人》

二、传统文化塑形:激活非遗传承育人功能

工作室深挖传统节日和非遗文化育人价值,在国际三八妇女节来临之际,开展“巾帼心向党,奋斗绽芳华”活动,学生通过手工制作、绘画创作展现女性榜样力量,同步提升劳动技能与艺术修养。开展“马勺脸谱”“非遗纸鸢”等特色项目,组织学生走进小学、幼儿园、养老院开展志愿服务,将非遗传承与美育实践相结合。开设《‘艺’起沿着非遗看江西》专栏,引导学生通过傩戏绘画、制作竹编画、绘制油纸伞等沉浸式体验,深化文化认同。这些活动使传统文化教育突破课堂边界,激发了学生的爱国情怀,提高了人文素养,强化了劳动技能,夯实了美育素养。               

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                               “巾帼心向党,奋斗绽芳华”主题活动

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            “共绘百变马勺,传承非遗文化”主题活动                         “非遗纸鸢进课堂”志愿服务活动

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         “油纸伞进小学课堂”志愿服务活动                                “竹编画进敬老院”志愿服务活动

三、工匠文化强能:锻造新时代职业精神

工作室联合专业课教师打造“工匠+”实践平台。在职业教育周期间,举办建筑手绘展、数字建模大赛等多项专业活动,涵盖建筑、艺术、数字媒体等多个领域。通过“师徒结对”机制,推动学生在企业实践中锤炼专业技能与职业素养。在“红色建筑模型展”等活动中,学生将工匠精神融入创作过程,塑造了匠心匠艺。这种“专业+实践+企业”的育人模式,有效提升了学生的专业技能、创造能力、审美水平和劳动素养。

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“职业教育周”活动作品展示

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   在企业举行 “师徒结对”拜师仪式 



工作室通过实施“五育+三化”育人模式,提高了学生参与各类活动的积极性和主动性,学生的动手实践能力和辅导员的思政育人能力进一步提高,并取得了阶段性成果。比如,工作室“五育+三化”的实践育人做法获评2024年度全国机械行业思想政治工作优秀案例;在2023年“技能成才,强国有我”主题教育活动中工作室作品荣获省级二等奖和三等奖各1项;工作室红色走读云游作品获评省级三等奖;在全省大中小幼劳动教育宣传展示作品评选中获省级二等奖;在江西省第十二届“艺德杯”师生艺术作品展示中获得省级二等奖等。工作室将持续深化“五育+三化”育人模式,建设“五育+”资源库,开发实践活动基地,助力“大思政”格局建设,着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。


责任编辑:查诗晨 周梦妮

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    工作室积极构建“五育+三化”育人模式,通过红色文化铸魂、传统文化塑形、工匠文化强能,培养德智体美劳全面发展的时代新人。