为深入践行“三全育人”理念，构建新型师生关系，助力2025级新生顺利适应大学生活、明确发展方向。12月4日、11日下午，江西新能源科技职业学院在学生社区9栋活动室举办两期“我的大学期待”主题师生茶话会。学工处、教务处教师代表与各学院新生代表围坐交流，围绕学业规划、实习就业、校园生活等话题展开深入对话，在轻松温馨的氛围中倾听学生心声，解答成长困惑。

首期茶话会上，师生畅所欲言，讨论气氛热烈。新生们围绕实习模式、就业前景、生活服务、课程安排等核心关切积极提问。教务处宁照严老师在回应实习安排时说，学校始终以学生成长成才为导向，无论是自主探索还是跟校实践，都会为每位同学匹配最适宜的发展路径，确保学以致用。针对工业机器人等专业就业前景的疑问，宁老师指出其优势在于“交叉融合”，并勉励学生，核心竞争力源于扎实的专业基础和主动适应技术迭代的能力。

对于学生们提出的洗衣机配置优化、课程时间协调等具体诉求，在场老师认真记录并承诺后续推动解决。学工处副处长马招云在交流中表示：“学生的期待，就是我们工作的方向。在‘一站式’学生社区里，我们不仅要解决学生的实际问题，更要营造彼此倾听、相互启迪、共同成长的育人生态。”

第二期茶话会延续了平等交流的风格。为打破初始的拘谨氛围，教师们通过精心设计的小游戏活跃现场气氛。在轻松愉快的互动中，学生们逐渐敞开心扉，就宿舍生活、制度安排、校园服务等方面提出了许多宝贵意见和建议。

宿舍生活成为讨论热点，从违规电器检查到生活设施维护，从室友相处到卫生管理，学生们反映了最真切的居住体验。教务处蒋婧老师一一回应，既表示将向相关部门转达合理建议，也针对如何适应集体生活提供了实用指导。对于转专业政策、晚自习安排等制度性疑问，在场的辅导员及学工处、教务处老师进行了细致解读，帮助学生理解制度设计背后的育人考量。此外，食堂价格、社团活动等校园生活的方方面面也成为交流话题，老师们在解答的同时认真记录，承诺将系统梳理、持续改进。

两期茶话会在热烈的讨论和愉快的笑声中圆满落幕。这不仅是师生间的一次深度对话，更是学校了解学生需求、检视工作成效的重要窗口。通过面对面交流，学校直接掌握了新生适应期的一手情况，为后续优化管理服务提供了精准参考，充分彰显了学校“以学生为中心”的工作导向，是落实“三全育人”的有效抓手。（李义群、宁照严、徐军建）