为深化校园文化建设，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，探索思政教育的新形式，10月26日晚，江西科技师范大学“红五星”一站式学生社区于枫林校区成功组织举办了“九九忆往，寻梦启新”主题观影活动。本次活动以奥斯卡获奖动画《寻梦环游记》为媒介，将重阳节的文化内涵与影片的生命教育主题深度融合，为同学们带来了一场富有深度的情感与思想体验。

一、精心策划

活动前期，策划团队围绕重阳节“铭记与传承”的核心精神，进行了影片的精心甄选。《寻梦环游记》以其关于“家庭”、“记忆”与“终极死亡”的深刻哲学思辨，成为本次活动的理想载体。影片中墨西哥的“亡灵节”文化与中国的重阳节虽源于不同文化背景，却在“慎终追远、珍视亲情”的精神内核上高度契合，为同学们提供了一个跨文化理解的独特视角。

二、现场回顾

活动当晚，现场座无虚席，百余名同学按时到场并有序签到。在近两个小时的观影过程中，同学们紧随主角米格的脚步，时而因精彩的冒险情节而屏息，时而因温馨的亲情互动而会心一笑。当影片揭示“真正的死亡是世界上再没有人记得你”这一主题时，现场一片静默，充满了思考的氛围。尤其在高潮段落，曾祖母Coco即将遗忘父亲之际，与米格共同唱起《Remember Me》的感人场景，深深触动了在场同学，使抽象的“传承”概念化为具体而深刻的情感冲击。

黑暗中，同学们跟随米格的脚步时而屏息紧张，时而破涕为笑；当曾祖母COCO终于记起父亲的名字时，不少人内心都有所触动——亲情的羁绊与代际的传承，在光影里变得格外真切。离场后，不少同学们带着内心的触动，认真撰写的、观后感，以科师大信纸书写对“亲情”“传承”的思考，字里行间，既有对影片主题的深度解读，也有对重阳敬老传统的自我省思。

三、活动意义

1.创新思政教育形式，增强育人实效 活动打破传统思政教育的单向灌输模式，通过学生喜闻乐见的观影形式，将“记忆与传承”的深刻主题融入其中。影片中关于亲情、梦想与文化的探讨，自然引发学生对生命价值与家庭伦理的思考，实现了寓教于乐、润物无声的育人效果。这种沉浸式体验教育，有效激发了学生的情感共鸣与思想认同。

2.深化文化育人内涵，促进传统创新融合 活动巧妙地将重阳节敬老传统与墨西哥亡灵节文化并置，让学生在跨文化对比中深化对中华优秀传统文化的理解。通过观影与写作的结合，促使学生完成从文化认知到价值认同的转化，实现了传统文化在新时代的创新性传承，展现了文化自信的开放姿态。

3.拓展情感教育路径，培育人文素养 影片中动人的亲情故事和深刻的生命哲思，为学生提供了情感体验与价值反思的契机。许多学生在观后感中表达了对亲情的珍视、对传承的感悟，展现了情感教育的显著成效。这种以情育人、以文化人的方式，有效促进了学生人文素养和健全人格的培育。

4.丰富校园文化生活，营造育人新生态 作为“一站式”学生社区建设的创新实践，活动展现了文化育人平台的重要价值。通过精心设计的活动流程和规范管理，不仅提升了学生的参与体验，更营造了和谐向上的社区文化氛围。这种以学生为中心的活动设计理念，为构建全方位育人格局提供了有益借鉴。

此次观影活动不仅是一次成功的文化实践，更是“三全育人”理念的生动体现。它证明以文化人、以美育人的教育方式具有强大生命力，为今后开展思想政治教育和文化育人工作提供了宝贵经验。