江西工程学院党委以提升组织力为重点，注重突出政治功能，结合“党建+”和“一站式”学生社区综合管理改革工作实际坚持守正创新，突出“五融”，打造学校党委融心、融智、融文、融亮、融魂党建品牌，着力把学校基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、凝聚师生力量、助力学校教育高质量发展的坚强战斗堡垒，营造积极和谐的校园文化氛围。

一是突出“融心”，搭建爱心桥。近十年来，江西工程学院已发放爱心扶贫助学金逾千万元。学校爱心扶贫助学分两种，一种是由学校联合优秀校友、知名企业、爱心企业、社会爱心机构及社会爱心人组成的爱心团体，打造“百万助学圆梦”工程，定期为500名贫困生（新生）每人捐助3000元、2000元、1000元不等；另一种是由学校联合社会爱心机构组成的爱心团体，打造“百万惠生爱心餐”工程，用于所有学生爱心餐费,除此之外，学校还打造了系列资助工程，“打通”从家门到大学的路；节日大走访，慰问暖民心，学校每年开展“送温暖”慰问困难教职工活动金额达3万余元；学校4名青年骨干教师刘绪军、陆泽旭、付美华、廖娟曾达半年之久赴青海省支教任务，他们把先进的教学方法和理念、丰富的专业知识以及满腔热情留在了雪域高原，近年来，江西工程学院紧锣密鼓地推进精准科技帮扶青海省海南州技术学校学子近1500余人，以课堂教学、实验实训、专业建设为重点，对当地的生态农牧业、清洁能源业和文化旅游业相关专业进行重点帮扶。

二是突出“融智”，实现新跨越。江西工程学院坚持以“大党建”引领“大治理”，不断深化“党建+”理念，“党建+教学”“党建+科研”“党建+竞赛”等工作亮点纷呈，做到科研竞赛关键环节有组织把关、关键时刻有党员支撑、关键步骤有党员先行。2022年，国家级课题获一般项目立项；在参加第八届“互联网+”创新创业大赛江西赛区竞赛中获得金奖2项、铜奖1项，荣获全国铜奖2项；在第二十四届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛中获得国家级二等奖，在第五届中国高校智能机器人创意大赛全国总决赛中获得三等奖；在组织参加2022年全国大学生数学建模竞赛中获得本科组全国二等奖1项，江西省一等奖3项、二等奖9项、三等奖10项，是同类本科高校中唯一获得国家级奖项的高校；参加美国大学生数学建模竞赛获得二等奖3项，三等奖1项；参加2022年全省大学生电子专题设计竞赛本科组团体总分第一；在2022年第八届全国大学生物理实验竞赛（创新）决赛中获“一等奖”；学校智慧教室、实验室、图书馆、师生公寓等场所配备多功能一体机，开发“融智扫一扫”模块，以二维码的形式发布相关信息和实现拍"码"联网等功能，让智能服务更贴心、更便利，既提升了学校的办公效率，也大大节省了师生办事时间，让师生少跑腿多办事，真正实现以“智”提“质”。

三是突出“融文”，亮出“文化范”。建设一流大学，培养一流人才，必须要有一流的大学文化。近年来，江西工程学院围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务，始终高度重视学校文化建设，谋篇布局，学校坚持高位推动、基层导向，把校园文化作为“建设有特色高水平应用型大学”建设的重要内容，做到同规划、同部署、同落实、同检查，并通过抓好红色基因传承引领、文化设施提格提质、文化品牌培育凝练和文化传播融合高效等“四个维度”，使校园文化建设与办学发展高度“粘合”。

学校两篇文章《江西工程学院：“五四三”工作法掀起学习宣讲党的创新理论热潮》《江西工程学院：用好“四大”平台，持续掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮》被省委教育工作领导小组秘书组收录，其中文章《江西工程学院：“五四三”工作法掀起学习宣讲党的创新理论热潮》作为典型经验上报中央教育工作领导小组秘书组。学校投入700万元，建设 “VR思政教学研究基地”，搭建起系统完备的VR思政育人平台，成立VR思政教研团队，致力于思想政治教育的可视化资源的开发与研究。今年11月，在“一站式”学生社区开设“匠心‘友’约”节目访谈，学校校领导分期登台，以“特殊的思政课”与同学们面对面零距离沟通。学校党委书记、督导专员胡涌作为首期嘉宾与30多名学生零距离深度交流和分享互动。学校心理微电影《寻找自己的光明》荣获2022年度江西省高校优秀心理微电影二等奖。组织学生积极参与新余市原创抖音挑战赛获得大赛唯一的金奖、2个铜奖和3个优秀奖。近年来，江西工程学院书法指导老师带领外国留学生志愿者开展“新春添年味，笔墨送祝福”活动，师生们纷纷走进新余下保、九龙、老屋场等乡村，为社会群众送春联、送“福”字达800余副，受到社会广泛好评。学校为20余个基层党组织发放《习近平谈治国理政》第四卷共145套，引导广大党员、干部读原著学原文、悟原理知原义。学校成立了70余名师生组建的天工朗诵团，已开展大型活动6场，教育引导广大青年传承红色基因，勇担历史使命，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。组织100余个“红色走读”团队先后前往井冈山等红色教育基地进行“追寻红色足迹”实地研学活动。暑期，学校100余名领导干部深入107家企业进行走访，充分发挥资源和人才技术优势，进一步扩宽合作领域、搭建互动平台、促进更深层次的交流。16支志愿队伍3000余人参加了“三下乡”活动，开展暑期“三下乡”活动，让青春在奉献中焕发绚丽光彩，做到暑期思政工作不断线。

（学校投入700万元，建设 “VR思政教学研究基地”）

四是突出“融亮”，彰显现代化。江西工程学院实施了“双亮”工程。一是“雪亮工程”铸平安。通过把治安防范措施延伸到师生群众身边，发动学校力量和师生群众共同参与校园治安防范。学校投入校区视频监控设施升级改造专项资金110万元，天工校园升级改造监控录像头171个、监控室1个，仙女湖校园升级改造监控录像头121个、监控室1个，实现校园监控无死角全覆盖，为师生营造平安和谐的校园环境。二是“敞亮工程”促和谐。通过大力开展宣传教育、心理疏导、化解矛盾和危机干预等工作，最大限度地排解师生负面心理问题，使广大师生心里宽敞明亮，积极营造健康向上的社会心态。江西工程学院于2022年5月获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式自主试点单位。学校成立了“一站式”学生社区心理辅导服务中心，该中心是一个温馨、舒适的“心灵港湾”，设有9个功能室，分别是：接待室、VR室（通过构建不同的反馈场景，让训练者产生一种沉浸其中的、近乎真实的临场感觉，过程中动态反馈训练者身心状态，进行安全可控沉浸的心理减压放松）、心理咨询室2个、团体辅导室（团体活动或游戏）、放松室（为来访者提供各种放松训练条件，进而帮助来访者缓解各种压力和情绪）、宣泄室（来访者宣泄内心情绪的场地）、沙盘室（运用沙盘疗法开展心理辅导的场所）、图书阅览室、音乐减压室（通过音乐减压，舒缓情绪），环境布置美观、规范。该中心提供心理健康教育和心理素质拓展的场所，普及心理保健知识；在团体活动中加强心理素质的培养和教育，增强学生人际交往和耐挫折能力；开展形式多样的心理辅导，以缓解学生们可能存在的心理问题；丰富学生的日常生活，满足学生的各种心理需求。学校以“双亮工程”为载体，畅通机制，化解矛盾，减少阻力，增加助力，形成合力，推进校园和谐稳定。

（学校沙盘室——运用沙盘疗法开展心理辅导的场所）

五是突出“融魂”，锻造好师资。

江西工程学院全体教师认真学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，引导青年学生在新时代新征程中用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，立大志、明大德、成大才、担大任，不负韶华，不负时代，不负人民。利用主题党日、“三会一课”等形式，深入学习全国教育大会精神和习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，特别是关于加强教师队伍建设和师德师风建设的重要论述，以及全国和全省高校思想政治工作会议精神，不断提升教师队伍师德素养。

学校组织在职在岗教师进行师德师风应知应会知识测试，做到应测率100%、答题合格率100%。组织80多名新教师举行“入职宣誓”仪式，将师德教育融入新教师岗前培训，组织全校教师签订2022年师德师风承诺书，有效增强了教师的荣誉感、责任感和使命感。

强化典型引领，发挥学校首批“全国党建工作样板支部”的引领作用，开展争先创优评选工作，形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。全年表彰了3个先进基层组织、10名优秀党务工作者、30名优秀共产党员。4名优秀教师分获“全市优秀教师”“全市师德先进个人”荣誉称号，一名教师被省教育厅评为“新时代学生心目中的好老师”。两名辅导员被评为第六届全国民办高校“优秀辅导员”，一篇论文荣获2022全国民办高校辅导员优秀论文二等奖。在学校静态管理期间，各基层党组织纷纷向学校党委表决心，许多党员干部近20天日夜坚守在学校，以实际行动诠释了“堡垒作用”和“先锋模范作用”的本色，在新“十条”和教育部“新八条”优化措施实施前，校园未发生一例感染事件。

江西工程学院“党建五融”实现了组织覆盖“零盲区”、志愿服务“零空白”、人文关怀“零距离”，使学校师生群众共享党建“红利”。下一步，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，扎实推进学校党建工作再上新台阶，为描绘好中国式现代化江西画卷而团结奋斗。