江西财经大学经济学院围绕新形势下高校学生安全工作的重点难点问题，结合大学生成长成才需求,以艾力辅导员工作室为平台，从教育管理、队伍建设、志愿服务、实习实践等多方面探索平安社区建设，推进和谐校园建设。

 一、加强领导，责任落实到位

 1、学院始终把维护校园稳定置于各项工作的首位。根据学院维护校园稳定和平安社区建设的实际情况，院领导班子本着分工负责，职责明确的原则。学院主要负责人担任工作领导小组组长，为学院第一责任人，副职为副组长，负责学日常建设工作，学院鉴定平安建设责任书，与各科室、各班级层层签定责任书。进一步完善各项规章制度，成立学院平安建设领导小组、 校园突发事件应急处置工作领导小组、矛盾纠纷排查小组等，在维护校园稳定和平安社区建设工作中充分发挥作用。

2、实行例会制度。学院定期组织召开专项工作会议，及时传达上级安全稳定工作会议、文件精神，联系学院工作实际，进行工作布置，并针对所存在的问题制度措施进行整改和落实，形成了信息沟通、信息反馈和责任落实等良好工作运行机制。

3、坚持定期检查制度。学院坚持每月进行一次平安社区安全隐患排查和整治工作，及时发现问题和隐患，做到未雨绸缪，防患未然。学院分团委、学生会每周一组织人员对学生寝室进行安全检查，在学期初及“清明”、 “五一”、“端午”、“中秋”、“十一”等重大节假日，加强安全监督检查工作，提醒学生提高安全防范意识。

二、抓舆论宣传，氛围营造到位

学院始终坚持宣传教育有针对性、有目的性，结合热点问题和校园特色做好专项教育，努力将防范工作抓牢抓实，利用网络、宣传栏、海报等途径宣传安全常识。我院将3月确定为社会治安综合治理宣传月，在积极配合校保卫处开展综治安全知识宣传活动的同时，加强对全院师生员工的安全教育，普及安全知识。每年9月份确定为学院安全教育月，在新生入校后，在全院学生中开展新学期安全教育第一课活动，针对不同年级学生的特点，分别开展预防交通事故、注意寝室安全、注意财务安全、注意人身安全学生心理健康、预防校园伤害、防火防骗、食品安求职安全教育”、“防传销陷进”、“自我防范保护”等教育活动。同时改版学生工作动态，增设安全教育专栏，图文并茂，动静结合广泛宣传，使广大学生深受教育，提高安全意识，营造良好氛围，防患未然。

三、 抓实工作，安全保障到位

我院按照“发现得早、控制得住、处置得好、化解得了”的工作要求，在开展校园治安综合治理工作中，坚持做到“三个到位”，即：强化领导，责任到位；摸排隐患，防范到位；监管并进，整治到位，采取各种有效措施，强化日常护卫工作，确保学院正常教学生活秩序。  

   （一）加强日常检查。早发现是化解突发事件，处置各项影响安全稳定因素的重要手段。每周一次学生宿舍卫生及大功率电器检查、每月一次消防设施的检查、节假日对办公室、机房等重点要害部位坚持例行检查，发现隐患，坚决整改。

（二）充分发挥学生巡逻守护的力量。学院组建了大学生巡逻队，对学生公寓加强安全值勤，同时对重点要害部位派专人守护，不断加大安全防范工作力度。

（三）全面加强信息管理。我们建立了一级抓一级、一级对一级负责的信息报送工作体系，在教职工和学生中发展信息员，注重对各类信息的报送和处理，及时化解安全隐患 。

（四）严格制度，规范管理。节假日、寒暑假、大型活动结束后返校情况查寝。为保证学生安全，在节假日、寒暑假等假期返校当晚，由学院老师带领学生干部进行返校情况的查寝，及时了解学生动态，切实保证的学生安全。在院校级大型活动后由学院生活部组织进行查寝工作，杜绝了学生借机离校的情况。

(五）建立队伍全院参与建设平安校园。一方面，建立学生“1+2+3”责任联系寝室制度。我院在学生干部中建立了“1+2+3”(一个学生干部管好自己寝室，对接两个寝室，帮扶3名学生)，发挥学生干部模范作用，积极开展社会治安综合治理工作，学生干部在学习、工作、生活、实践等方面树立形象，落实责任，发挥表率作用，积极建设和谐、文明的寝室文化与风貌。另一方面，发挥寝室作用长，铸起平安巢。学生寝室的安全关系学校平安与稳定,是校园安全防范的重点部位。为了更好管理寝室, 学院抓好寝室长队伍建设，加强对寝室长进行培训，打造平安寝室,创和谐校园。充分发挥寝室长的作用，加强寝室长的培训，提升寝室长的工作能力和业务水平，并开展寝室长周报制度。目前寝室长已成为维护校园安全与稳定的重要力量，有利于学院老师及时了解学生中出现的问题，及时化解矛盾，及时对有困难的同学进行帮扶，及时对有问题的学生进行干预，已成为经济学院维护校区安全稳定的重要抓手。

四、抓实教育，安全防护网建设到位。

学院始终坚持宣传教育有针对性、有目的性，结合热点问题和校园特色做好专项教育，努力将防范工作抓牢抓实。

1、开展了安全教育主题班会等综治宣传教育活动，并通过宣传栏、展板、师生集会等形式广泛宣传，图文并茂，动静结合，使广大师生深受教育。

2、举行心理情景剧大赛，通过一幕幕健康向上的自编、自导情景剧，让师生们在轻松的氛围中受到心灵的洗涤。

3、开展了安全教育活动、安全知识教育讲座等形式内容多样化的宣传教育活动，邀请相关方面的专业人员进行指导。

4、开展了毕业生安全文明离校教育活动

为了充分发挥学生干部先锋模范作用，引导和带领全体毕业生做到文明、安全、有序离校，学院学生干部开展了“重温誓词做表率，文明离校我为先”活动，郑重承诺做安全文明离校表率，做文明人，行文明事， 严格自律，爱校护校，文明离校，争做文明学生，为营造一个和谐文明的校园环境积极努力。

5、开展了“安全生产月”、消防安全专项学习、法制宣传等活动，组织开展一系列内容新颖、形式多样、广泛参与的校园安全宣教活动，进一步强化红线意识，加强安全法治观念，落实安全责任，弘扬安全文化，普及安全知识，提高安全素养，为促进我院校园安全形势持续稳定、校园安全水平持续提高奠定坚实基础。

6、举办丰富多彩活动，满足学生业余文化生活需要。学院积极举办开放和低成本的活动，鼓励学生全面发展。响应三走，举办院运会、拔河比赛、篮球赛、足球赛等增强学生体魄；活跃青年，通过迎新晚会、主持人大赛、毕业晚会等展示学生青春风采。一年来，学院累计组织各类文体活动300余项，有效地服务了广大青年。

7、抓学风建设，营造良好风气。学院以管理促学风，以活动倡学风，以班风建学风，通过创建“便利化”学习途径，采用“堵、疏、树”等措施，打造“学习型”团学组织。晨读、晚自习、课程辅导班、学霸下基层，每周好书推荐、每月读书分享会等均为同学提供便利的学习途径；学院还创新开展快乐英语角，每周邀请外教、留学生或涉外教师指导，拓宽学生交流渠道 。

五、抓好建设，打造平安社区建设建设特色 。

自我管理体系。坚持典型育人与互助育人相结合，树立、宣传先进典型，用学生身边的榜样激励引领学生；发挥心理健康协会、班级心协委员、寝室信息员作用，建立“院、班、寝”三级心理育人防护体系、“筛、干、追、控”一体化的防御体系；开展西域阳光助教，助力少数民族学生成长；成立大学生服务站，通过服务学生，锻炼了自我管理能力，提升了管理水平。

自我教育体系。构建学院和教师主导、学生主航的育人体系，增长知识见识、提升品德修养，将价值塑造、职业发展、身心健康、创新能力融入其中，重视劳动教育，鼓励学生参加“三下乡”、校园大清扫、支教、进社区、进敬老院志愿服务活动，增强劳动技能。

自我服务体系。发挥学生干部作用形成互动机制，选派助班、学生干部1+2+3、少数民族学生成长顾问，心理督导员开展朋辈帮扶；依托“启航”社团开展职业生涯规划服务；依托学生组织坚持与学业、实践相结合，开展课题研究、学科竞赛、学术实践、志愿服务活动。

自我监督体系。建立引导机制，将正面引导与反面批评结合起来，建立考评机制，建立日常部门、班级考核体系，开展部门述职、评先评优活动，激励学生创先争优意识。