江西财经大学统计学院坚持党的指导思想，围绕“立德树人”的根本任务，坚持“信敏廉毅”的育人宗旨，积极探索“一站式”学生社区育人模式，以党建为引领，找准学生社区管理、教育、服务的行动坐标，着力打造“一站式”社区育人共同体。

一、聚力顶层设计，健全组织引领机制

统计学院党组织班子成员、系部教工党员、学工党员教师等秉持“一线”理念，做到“人在一线、心在一线、思在一线、干在一线”，构建起“五级联动”组织引领机制。成立了以学院党组织领导为组长，党建组织员、党员教职工、各党支部委员会委员、各班学生党员负责人、各寝室学生党员为成员的“五级联动”工作领导小组。完善学生社区党员联络网的建立，做到“任务在哪里，各级党员干部就在哪里”，在传统的“学院—专业—班级—学生”的纵向管理体制的基础上，搭建起新的“学院—系部—宿舍楼栋—寝室—党员学生—全体学生”全覆盖横向社区体系，实现牵头抓总、联点包干、层层落实。

二、深化思想引领，突出社区育人效能

学院探索出“党员活动室”“四有工作室”“学生活动室”等空间资源，在宿舍形成了以宿舍党员活动室、学生党员教育管理服务中心、学生党员工作站等为核心的学院思政教育基地。在宿舍楼栋建立标准化党员活动室，夯实党建引领“红色堡垒”，江西财经大学统计学院专门设立“辉熠空间”党员活动室、党员教育管理服务中心，并在宿舍走廊布置了党建文化长廊，供学生党员召开党日活动、日常研讨、小型交流、“红色读书会”等活动，成为党员增强党组织凝聚力、加强党员教育建设、提高党员素质的重要场所。

为便于学生生活、学习，学院还在宿舍建成统计家服务“+”服务站，贯彻“三服务，两育人”的宗旨，为学生提供微波炉、冰箱等生活常用电器，便利学生日常生活；专设图书漂流角，丰富学生的精神世界。服务站从早上8点至晚上10点，开放时间长达14小时，并安排学生党员专人值班。全方位、多样化服务，不仅为学生提供了便利，更淋漓尽致地体现了“统计家文化”精神。

宿舍楼栋统计家服务“+”学生生活站

三、下沉健康教育，倾听心声提升服务

为顺应新时代高等教育的新需求，进一步满足学生日益增长的对学业、求职、心理等方面的辅导需求，学院在宿舍楼栋设立辅导员“四有工作室”，从“四有”教师到“四有”青年，打造宿舍师生“连心桥梁”。“四有工作室”旨在发挥“四有教师”的先进性，举全员力量帮助统计学院的学子健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代“四有青年”。工作职责囊括学术科研辅导、职业生涯辅导、心理健康辅导等，为学生提供心

理咨询服务，加强特殊群体学生的团体辅导，真正做到“在学生身边、听学生心事、做学生引路人”。

四、挖掘多元文化，协同多维素质培养

学院挖掘寝室文化，组织特色活动，做到“一站式”服务与激发活力相统一。

室标设计大赛百花齐放聚合力，为了丰富寝室文化生活，增强寝室成员间凝聚力，发挥同学的主动性和创新精神，激发同学们的集体荣誉感，充分展现大学生风采，统计学院每年举办室标大赛活动。通过具有寝室文化象征意义的室标来彰显大学生对于宿舍文化的认识，共同展示统院寝室的独特风采。

党员对接解决急难愁盼。学院实行党员一对一对接寝室，每个寝室均有党员对接，定期走访交流、深入调研、收集同学们的意见和建议。疫情期间平均每周党员走访寝室一次，收集并解决数十余学生急难愁盼的问题，让同学们深切感受到统计学院的“家文化”的温暖。

对接寝室

五、建强党员先锋，站好岗位树立新风

学院依托“党员教育管理服务中心”平台，设立了学业帮扶、创新创业、文体艺术、志愿服务、社会实践、党团工作6个党员先锋岗。

学业帮扶先锋岗，通过教工支部与学生支部共建，引导系部教工党员指导学生学业帮扶。

指导学生

创新创业先锋岗，组建了一支创新创业大赛党员指导教师团队，培育学生党员带动全体学生广泛参与。

文体艺术先锋岗，结合美育、体育建设，由优秀党员示范带动全体学生参与文体艺术活动，学院“辉熠统计晚会”“运动会”“129大合唱”皆有党员身影。

志愿服务先锋岗，在“统统学雷锋”特色党建品牌中发挥党员作用，学生党员在宿舍、学院值班，把自己融入到服务同学的日常工作中，在社区服务、环保健行、贫困山区小学支教等活动中于公益奉献方面贡献力量。

社会实践先锋岗，教工党员带队参与国家贫困县退出核查第三方评估项目，积极响应国家政策，并依托“访万企读中国”万企调查特色项目、“三下乡”暑期实践项目、“红色走读项目”让学生深度了解世情国情党情民情。

党团工作先锋岗，在学院设置勤工助学值班岗位、党员工作岗位，配合学院党团教师处理常规工作。