疫情的突袭打破了校园的平静，疫情封校管理愈发严格，为更好地抓好资助育人工作，学生工作（部）处、学生资助管理中心多管齐下，形成“资助中心—资助专员—资助骨干”校、院两级三体的资助工作梯队，有效发挥“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的学生资助体系的动态管理效能。

以国之名，励志助学。3月中旬，江西财经大学学生工作（部）处、学生资助管理中心迅速组织，及时足额发放4523人次的国家助学金，合计746.295万元；发放79人次的退役士兵国家助学金，合计13.035万元。国家助学金的发放到位，如一场及时雨般，给疫情封校期间家庭困难的同学们增添了些许安慰。

岗位锻炼，以勤俭学。春季学期开学以来，17个二级培养单位合计发放767人次学生勤工助学岗位，资助247808元。每一个岗位意味着一种责任，在岗位上锻炼本领，在岗位上收获成长，在岗位中成就自己，勤工岗位不仅给同学们提供了经济支持，更是提供了一个增强本领的舞台，一个个小舞台，拼凑出来就是能力历练的大熔炉。

临时困补，及时解困。学校充分考虑疫情期间家庭经济困难学生的实际情况，各学院临时困难补助168人次，合计资助95475.5元。校内外隔离不隔爱，也许，还没踏上行程，一通电话拦断了返校计划；也许，刚奔赴远方求职面试，一声令下阻断了回程的路；也许，在不为人知的时刻，突然的变故击破了自己的最后防线……也许，就是在这些大大小小的时刻，班主任与学院辅导员成为了学生心中的依靠。“别担心，如果确实经济临时有困难，跟我说”，简单的一句话朴质却最暖人心，可能就成为这些时刻的一盏明灯，照亮他们前行的路。

初心不改，资助伴行。资助管理中心在经济上给予支持的同时，加强思政引领，筑牢网络思想政治教育阵地，全面动员资助骨干以赛促学，组织全体学生开展线上资助政策知识竞答赛，引导各项高校资助政策入脑、入心。不仅如此，在全校范围内组织开展“助学·筑梦·铸人”主题作品征集活动，围绕“乡村振兴·谁的青春不奋斗”的主题，全面展现青年学生眼中的乡村振兴成果，解读青年学子心中的乡土情结，汇聚同心追梦的青春力量。截至目前，全校收集300余篇原创作品。学校新长城自强社成功申报中国扶贫基金会“凌云来信”成才基金、花旗中西部就业支持项目，为更多贫困学子搭建校外交流平台，锻造自强之才。

2022年疫情发生以来，学生工作（部）处、学生资助管理中心始终秉持应助尽助原则，确保资助政策落实精准有效，确保政策宣传和教育引导及时到位，认真细致做好疫情影响学生的各项资助工作。