为进一步丰富师生校园文化生活，传承中华优秀传统文化，12月3日，亦知亦行劳动研习社在大学生事务中心开展了古建筑拼搭与新年台历手作活动。让师生在动手实践中解锁传统之美，封装新年期许。此次活动，既传递了古建筑的建造智慧，也借台历手作锚定岁末的仪式感，在协作中增进情感联结，涵养文化自信。

活动精心设置了古建筑拼搭与新年台历手作两大核心环节，既旨在通过实践传递古建筑的建造智慧，让师生深入了解传统建筑的形制与美学，又借台历手作这一充满生活气息的形式锚定岁末的仪式感，引导大家在回顾过往、展望未来中涵养文化自信。大学生事务中心内，活动现场布置得温馨而富有创意，桌面上整齐摆放着收集来的废旧纸箱、纸板、剪刀、胶水、彩笔、粘土等材料工具，墙上则张贴着中国传统古建筑的图片资料，从北京四合院到苏州园林，从飞檐斗拱到雕梁画栋，一幅幅精美的图片为参与者提供了丰富的创作灵感，营造出浓厚的传统文化氛围。

活动现场，参与者利用身边的废旧材料，结合建筑工程专业知识，设计并制作中国传统古建筑模型。同学们围聚桌前专注创作：有人将纸箱裁剪成传统民居的白墙灰瓦，还原出简洁的建筑轮廓；有人用纸板拼接出塔楼的层叠结构，搭配红色装饰凸显古建韵味；还有人将纸箱做成窑洞样式的模型，在上面摆放了粘土捏制的卡通摆件，让古建风格里融入了灵动趣味。大家对照建筑形制调整构件的拼接方式，指尖的专注让原本朴素的旧物，渐次化为形态各异的微缩古建模型。作品完成后，每位参与者都对自己的作品进行了讲解，分享了设计思路。

创作过程中，大家不时对照墙上的古建筑图片调整构件的拼接方式，遇到难题时便相互请教、共同探讨。指导老师也穿梭在各个小组之间，耐心地给予专业指导，从建筑结构的稳定性到比例的协调性，从装饰元素的搭配到文化内涵的体现，老师都一一进行细致讲解。当有同学对斗拱的结构感到困惑时，老师拿出提前准备好的简易斗拱模型进行拆解演示，让大家直观地了解其榫卯咬合的原理；当有小组在搭建屋顶时遇到困难，老师便引导他们观察不同古建筑屋顶的坡度与造型特点，帮助他们找到解决问题的思路。指尖的专注与思维的碰撞，让原本朴素的旧物在大家的巧手下渐次化为形态各异、独具特色的微缩古建模型。作品完成后，每位参与者都兴致勃勃地对自己的作品进行了讲解，分享了设计思路与创作心得，从对传统建筑的理解到环保理念的践行，每一份分享都充满了真诚与热情，也让在场的师生们感受到了传统文化与现代创意结合的无限可能。

在新年台历手作环节，师生们拿起2026年台历，有人将刚拼好的古建剪影拓在封面，勾勒出建筑的标志性轮廓；有人在页脚写下“新岁探索更多传统建筑形制”的期许。现场交流声裹着暖意，有人展示“用纸板分层做出塔楼肌理”的巧思，有人分享台历上临摹的古建细节，协作间的互动让冬日的社区满是生机。活动尾声，师生们捧着古建模型与专属台历相互欣赏，后续这些作品将在学院指定场地陈列，让更多人看见“旧物焕新”的创意，感受传统古建的魅力。

修养轩负责人陈平老师表示，用旧物搭建古建，是让环保理念与传统文化碰撞；用台历书写期许，是让时光有了专属仪式感。未来亦知亦行劳动研习社还将推出更多实践活动，让学子在动手间触摸文化根脉，在创作中涵养创新精神。