马克思主义学院国家安全教育课程引入“手脑并用”“做学合一”教学理念，以“动脑-动手-动心”三结合为育人思路，搭建国家安全教育课堂、社团、社区“三位一体”育人平台，有效增强大学生国家安全意识与维护能力。

动脑思考——课上课后双向互动让国家安全知识入脑。学院探索建设以学生为中心的国家安全教育课堂，采用“翻转课堂+场馆参观+游戏体验”多元混合教学模式，提升学生对国家安全知识的理解掌握能力。翻转课堂围绕研讨主题，采取任务驱动、分工协作、主题演讲、教师点评的方式进行，训练提升学生自主学习能力。教师布置课后作业“国家安全卧底”互动游戏，引导学生辨析国家安全词条，提升涉安识别判断力。在第十个“全民国家安全教育日”，举办场馆里的思政课，组织学生赴国家安全教育场馆开展沉浸式研学。

动手体悟——学生社团创意手工让国家安全知识入心。学院发挥学生社团在思政育人中的自我学习教育功能，努力办好“手工社里的思政课”特色品牌活动。教师指导手工社学生创作“国家安全主题”手工作品，引导学生将国家安全知识内化于心。学生所制作的生态安全系统、军事安全模型、网络安全绘画等创意作品，将理论知识转化为具象表达，通过手工实践既检验了理论学习成效，更使学生在动手实践中增强了维护国家安全的责任意识。

动心践行——社区宣传青年实践让国家安全知识入行。学院用好“一站式”学生服务中心平台载体，积极开展课外学生社区国家安全宣传教育活动，将教学空间延伸到学生生活圈。由思政课教师和授课年级学生组成的师生宣讲团，来到学生社区开展作品展览、主题宣讲、互动问答等主题宣传实践，尤其是“国安知识礼包”赠送和现场签名仪式，吸引许多在校学生参与体验。学生在社区实践活动中实现了由课中学、动手悟再到动心行的知行转变，国家安全知识内化于心更外化于行。