“匠心致远”工作室：“勤耕四季，悦享劳动”校园劳动实践（1）——我为大树“穿新衣”
匠心致远
劳 动 先 行
习近平总书记曾说过：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
“匠心致远”工作室以“思想理论教育与价值引领”为方向，聚焦“高职学生劳动教育”开展研究和创新实践。成员由校内辅导员、专任教师及校外优秀毕业生校友等构成。
工作室以“凝智聚力，匠心育才，辐射引领”为使命，推动校内外劳动教育资源同向聚合、同频共振，探索新时代高职劳动教育实践路径。从激发劳动意识、培养劳动技能、体会劳动成就等三个方面开展劳动教育实践，培养学生劳模精神、劳动精神和工匠精神。同时，发挥团队优势，学思践行，努力使工作室成为学校劳动教育研究的平台、辅导员成长的基地。
“勤耕四季，悦享劳动”校园劳动专项实践
春之盎然，夏之生机，秋之寂寥，冬之银舞。
春之幽兰，夏之凝荷，秋之火菊，冬之寒梅。
工作室充分挖掘校园劳动载体，通过校园劳动实践加强学生的劳动意识和劳动责任心，让劳动精神融入校园文明建设之中。
工作室向全校同学们发出邀请：让我们一起勤耕校园四季间，在美丽校园迸发劳动的光和热！大家携起手来为校园环境贡献自己的一份力量。
来吧！一起开启校园劳动！
冬季：校园树木裹干、涂白
—— 我为大树“穿新衣”
12月初，匠心致远工作室联合后勤管理处为学生开展了一场沉浸式的劳动教育实践课——我为大树“穿新衣”，让学生在劳动实践中收获快乐和成长。
准备篇：用心仔细，学护树
为什么要给大树刷白呢？后勤管理处石天然老师为同学们上了生动的一课。
冬天，夜晚温度很低；到了白天，受到阳光的照射，气温升高，而树干是黑褐色的，吸收热量，树干温度也上升很快。这样一冷一热，使树干容易冻裂。涂了石灰水后，由于石灰是白色的，能够使40％－70％的阳光被反射掉，因此树干在白天和夜间的温度相差不大，就不易裂开。石灰水涂在树木身上不但可以预防寒冷，还可以让它们免受虫害。
通过后勤管理处老师的精心指导，志愿者们了解到冬天要给树木涂上石灰水，进行“刷白”，相当于给树木穿上了“保暖衣”。
同学们还学习到不同树木“穿新衣”的方式是不同的。例如：香樟树耐寒性较弱，它的保温措施就需要采用裹布的方式。同学们仔细聆听，用心领会操作步骤，为接下来的大树“穿新衣”活动做好了充足的准备。
进行篇：热火朝天，来护树
活动过程中，志愿者们分成两组，一组给大树涂白，一组给香樟树裹布。大家分工明确，互相合作，发扬吃苦耐劳、执着专注的劳动精神，高效完成了护树工作。一蘸一抹为校园树木穿上“新衣”，为渐入寒冬的校园增添了几分暖意。
同学们在认真涂白，给大树穿上“新衣”
冬天悄然而至，随着气温逐步下降，校园的树木进入冬季休眠期。为增强树木抗冻防虫能力，安全过冬，后勤从11月初就开始了护树计划。匠心致远工作室自成立以来，一直以劳动教育为载体，开展了形式多样的劳动教育实践活动，本次和后勤管理处的合作，更加丰富了劳动教育实践的内容。
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思政教育篇：现场劳动教育课
在这次理论与实践相结合的劳动教育活动中，同学们增强了劳动意识，提高了劳动技能。
现场老师和同学们一起劳动。工作室负责人张丽萍在现场，边劳动边为同学们进行了一次对话式的思想教育：“德智体美劳是一个人全面发展的整体目标，劳动可以树德、增智、强体、育美。希望同学们热爱劳动，用心感受劳动的乐趣，在丰富多彩的劳动实践中挥洒青春的汗水，展现新时代中国青年有理想、有本领、有担当的青春面貌和不懈奋斗的昂扬姿态。”
结 语
习近平总书记说，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。我们正因为有梦，所以对生活充满了热爱与希望。我们正因为崇尚劳动，所以在梦想的道路上大步前行。匠心筑梦，凝聚能量；劳动致远，成就梦想！
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