书院功能型党总支自成立以来，构建“党建引领、师生共建、书院协同、长效发展”的育人模式，强化党组织在育人过程中的政治引领作用，聚焦“思政领航、实践锻炼、服务赋能”三大核心任务，发挥师生党员先锋模范作用，依托书院“一站式”育人平台，整合资源、创新载体，将党日活动与书院制管理深度融合，推动党建工作与人才培养同频共振。党总支下辖崇德、求真、至善、尚美四个功能型师生党支部，党总支指导四个党支部从理论学习、学业提升、学业创新、服务地方四个方面有针对性地帮助学生在书院学有所成。

一、活动过程

（一）“铸魂工程” 专项行动

书院“家文化”建设工作推进以来，总支部指导崇德书院党支部牵头通过“家风家训进社区”“诵读红色家书”“成立家风学社”等工作，致力于传承好红色基因，宣传好红色家风故事，让红色家风焕发出新的时代光辉，勇担职责使命。2024年暑期期间，书院以“沉浸式红色教育”激活精神血脉，组织师生前往延安红色家风馆交流学习，在追寻红色家风印迹中，两地同频共振，赓续红色精神，馆校共建项目落地，家风文化共学共享。大家在学思践悟中深刻领悟党的领导、制度优势、人民力量的关键作用，进一步树牢爱党报国信念以及青年使命担当。

通过“红色精神面面谈”“大吴红色纪念馆”等党课学习活动，将中华民族的精神谱系转化为青年成长的精神养分，让革命精神擦亮青春底色，激励青年一代坚定理想信念，勇于担当责任。教师、学生党员一起前往大吴红色纪念馆开展实境学习，崇德书院党支部书记卜庆斌现场开展以“人工智能赋能新时代党建工作创新”为题的党课教学，引导青年学生树立以数字化思维强化科技报国的使命感，生动诠释了新时代“两个结合”在科技领域的实践要求。

（二）“领航工程”专项行动

总支部邀请学业导师、成长导师进入书院，通过开展高数竞赛备战小课堂、大学生创新创业训练项目申请及论文撰写主题讲座、“灯塔·师长领航”等活动，与学生面对面交流，拉近导师与学生的距离，打造师生成长共同体。

书院开展“职场零距离”活动，组织学生到徐工基础配套产业园、徐州工业园区众创空间创业孵化基地等企业参观学习，为学生提供沉浸式、场景式的职业体验，近距离了解企业生产工艺、生产流程、研发水平和技术创新，进一步了解就业见习、人才补贴、创业环境等就业创业政策，促进产学研融合。

构建以学生为中心的多元主体协同共建共治共享机制，打破专业、学院壁垒，开展系列“为青春伴航”朋辈榜样经验交流分享活动，发挥学生党员、优秀学子等朋辈榜样力量，学经验、找不足、促成长；与财务处、管理学院和马庄派出所驻校民警共建防诈骗宣传教育活动，进一步增强师生反诈识别与应对能力，筑牢校园安全防线。

（三）“实践工程”专项行动

总支部为积极响应国家乡村振兴战略号召，牵头至善书院功能型师生党支部与贾汪新农协功能型党支部签订党建共建协议，推进校地党建共建工作。并于2024年4月10日、2024年5月22日、2024年11月20日及2025年4月9日在书院组织开展了四期“校地共建助力乡村振兴，助农惠学服务科文学子”乡村振兴实践活动。通过多期助农惠学活动，既让同学们以实惠的价格买到了优质的农产品，又让同学们深刻感受到了“知农、爱农、强农、兴农”的使命担当，也鼓足了农民朋友们的腰包，绘就了一幅乡村振兴“甜蜜”图景。同时，“助农惠学”活动也受到了学习强国、汉风号、山水贾汪等多家媒体平台的宣传报道。

在书院成立一周年之际，为充分发挥党建引领作用，党总支组织师生党员与团学青年志愿者赴贾汪区龙门村生态园和青山泉镇房上村家门口就业基地，开展“党建引领助农行，劳动赋能促振兴”主题党日活动，以实干担当践行乡村振兴使命。在龙门村生态园，党员与志愿者深入果林种植区完成了桃树修枝及杂草清理工作，参观了园区的温室大棚，了解了智能化的灌溉系统以及绿色有机的种植模式。在房上村就业基地，村书记刘光村带领党员和志愿者实地参观石磨红薯粉、玩具制作等特色农产品和手工艺车间，学习了解了手工艺制作流程。刘书记对青年党员寄托厚望，呼吁新一代青年要深入基层，协助搭建线上销售平台，通过“直播带货”等形式为乡村振兴贡献自己的力量。

（四）“美育工程”专项行动

为探索通过多种形式传承中华优秀传统文化，党总支指导书院党支部联合团委、公共教育学院定期举办“非遗传承”系列活动，依托木板水印、漆扇制作、绘画书法等活动内容，将沉浸式体验与探究式学习相结合，教育引导团学青年在体验感知与艺术品鉴中深入理解中华优秀传统文化之美，增进传承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性与主动性。

音乐党课作为美育工程的红色引擎，党总支创新构建“艺术赏析+党史学习教育”立体教学模式，指导尚美书院党支部以经典交响乐《红旗颂》为教学蓝本，邀请美育导师通过五线谱解析、乐器声部拆解、创作背景还原等维度，将音乐语言转化展示党史革命史诗。

二、活动特色

（一）书院制管理特色

党总支依托书院“双院协同”机制（书院负责思政育人，学院负责专业培养），构建 “宿舍—楼层—楼栋—社区” 四级管理体系，师生党员深入学生社区一线，实现党建工作与学生管理深度融合。

（二）师生共建模式

建立 “教师党员+学生党员”双主体机制，教师党员发挥学术引领作用，学生党员激发实践活力，形成“教学相长、学学相长”的育人格局。

（三）跨学科融合创新

党总支依托书院育人新模式，打破学科壁垒，开展“红色+专业”“实践+科研”等活动，跨专业、跨年级推动学生全面融合发展，提升书院育人功能落实落地。

（四）长效机制保障

党总支深入与属地开展共建合作机制，与属地党支部、党组织建立“需求调研－方案制定－组织实施－成效评估”闭环沟通模式，让党日活动真实、有效帮助地方发展，服务乡村振兴。

三、主要成效

（一）思政学习成效显著

党总支牵头主持、指导各党支部开展理论学习、研讨座谈、实践活动42场，参与师生 900余人次。成果通过科文学工微信公众号推送53篇，被《中国教育在线》《中国网》《江苏共青团》等多家媒体报道。

（二）实践育人成效显著

建立党员先锋队1个、挂牌党员示范（模范）宿舍290个，师生党员加入书院网格管理群组，成为学生社区网格员，带头走到团学青年身边，把党的思想、榜样力量送到学生身边。党员带队组织学生暑期社会实践志愿服务队，跨越千里前往延安、泸定、遵义、井冈山“重走长征路”，学习红色家风领会革命精神、悼念革命英烈学习革命历史、探访老兵聆听革命故事、走进田间地头服务革命基地农民，暑期实践活动服务群众1000余人次，获属地村镇一致好评，各级媒体报道50次。

书院功能型党总支今后将继续依托书院建设平台，秉承“学生在哪里，党建和思政工作就在哪里”的理念，落实队伍建设，增加思想引领力，组织师生党员开展学习教育，做好服务基层工作，同时党总支带领四个功能型师生党支部深度参与书院治理、服务社区，延伸基层党建工作，指导师生党员成为引领书院文化、促进社区和谐的先锋力量，用实际行动发挥好旗帜作用，精准地对接学生的个性化需求，提供更加贴心、高效的服务，影响和带动身边人，构建全方位、全周期的学生成长支持体系。