江苏航运职业技术学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，汇聚各方育人力量，将“一站式”学生社区综合管理模式建设与学校育人体系高水平建设紧密结合，全面提升学生综合素质与发展能力，开拓人才培养新高地。

 一、领导干部带头践行

 修订校领导联系师生制度，推动领导干部下沉一线，开展书记、校长与学生面对面活动，书记、校长每学期定期组织开展学生座谈会等活动；修订校领导接待日制度，校领导下沉学生社区开展校领导接待日活动每月2次；二级学院党政负责人每周定期走访学生宿舍，为学生答疑解惑，解决学习和生活困难。

 二、学工队伍深耕一线

 一是加强辅导员（班主任）队伍进社区，学校已在学生公寓区建有校园值班中心，每天轮流安排3名辅导员（班主任）开展值班管理，今年暑期已完成每栋学生公寓楼辅导员办公、休息室装修改造，保证所有二级学院均有辅导员在学生公寓楼办公、住宿，落实辅导员与学生同吃、同住、同生活的要求。二是印发《江苏航运职业技术学院辅导员“十个一”工作制度》，编印《辅导员手册》，深入持久推进落实辅导员谈心谈话、进班级进宿舍进课堂等要求，开展日常思想政治教育，为学生提供思想引领、成长发展等方面的教育指导。三是学工处全员进驻学生社区，把学生事务办事大厅设在学生公寓C楼，联合财务处、教育信息化管理中心人员，为学生提供学籍、资助、住宿、心理咨询、创新创业指导、财务缴费、一卡通办理等“一站式”事务办理咨询服务。

 三、专家队伍合力推进

 一是聘请杰出校友、劳动模范、大国工匠、专任教师等组成学生成长导师，有针对性地为学生提供思想引导、学业发展、创新创业项目训练实践等指导，常态化开“教授公开课”“博士论坛”等活动。二是聘请律师、法官、警察等走进社区，开展普法宣传、反诈宣传，开发区公安分局在学生社区设立校园警务室，守护校园安全稳定。

 四、心理队伍温情守护

 打造“一站式”心理健康教育基地，温情守护师生心理健康。学校不断加强“一站式”学生社区心理健康教育基地建设，新引进2名专职心理指导教师，每个二级学院至少选配1名兼职心理教师，组建学生社区心理指导工作队伍，面向社区学生普及化开展心理健康教育宣传，提供心理健康咨询服务，满足学生心理咨询需求。学校心理咨询老师“下沉一线”，进入“一站式”学生社区，深入学生寝室为学生开展心理疏导、心理咨询工作。同时，学校还针对不同群体，开展不同类别的心理辅导活动，比如：开展“辅导员减压团体心理辅导”活动，为辅导员老师开展了团体心理辅导活动；为受电信诈骗困扰的学生开展以“生命之美，你我共绘”为主题的团体心理辅导活动，让同学们体验了心与心的沟通与交流，在平和融洽的氛围之中感受来自同学之间的友爱，增进了彼此的信任，有效地改善了人际关系，缓解了生活中的焦虑和孤独。

开展“辅导员减压团体心理辅导”活动

开展以“生命之美，你我共绘”为主题的团体心理辅导活动

 学校将加快推进各项建设任务，进一步加强研究与创新，强化党建引领，深化内涵建设，完善资源下沉，更好地发挥学生社区综合育人功能，早日把学生社区打造成体现思政要求、贴近学生实际的生活园区，推动形成全员全过程全方位育人格局。