为了贯彻落实上级文件精神，更好地推进学院大学生心理健康教育工作，10月30日下午，学院在图文信息楼1007会议室召开学院学生管理重点工作（心理健康）专题会议，学院党委书记、院长殷国兴出席会议。参加会议的还有各二级学院党总支书记，学工处、后勤保障处、思政部心理健康教育教研室等相关部门负责人，和辅导员代表等。会议由学院党委副书记戴金跃主持。

学工处处长石鑫首先汇报了心理健康工作开展情况。石处长提到，学院始终将学生心理健康教育工作置于重要位置，通过加强组织领导、完善体制机制、创新教育方式方法等举措，取得了显著成效。然而，他也客观指出了当前工作面临的挑战，包括心理问题学生人数的攀升以及评估能力的不足。针对这些问题，石处长提出了未来工作的初步构想，即通过采取多元化策略提升工作效能、强化突击情况演练和专业能力培训等方式，不断完善工作机制，推动心理健康教育工作迈上新台阶。

随后，学工处副处长王余万汇报了学院辅导员心理健康教育的实施情况。王副处长强调，辅导员队伍在心理健康教育中发挥着不可替代的作用，但当前队伍存在年轻化、经验欠缺等问题。为此，他提出了一系列加强辅导员队伍建设的举措，包括提升思想觉悟、强化业务能力、组织专题培训、学习先进经验、优化年龄结构以及鼓励辅导员考取相关资格证书等，旨在全面提升辅导员在心理健康教育领域的专业素养和综合能力。

后勤保障处副处长王文华就学院突发事件紧急预案的修订情况进行了详尽说明。他介绍了预案修订的主要内容，包括成立应急领导小组、优化应急设备配置、明确应急处置流程、加强督导检查以及强化舆情控制等方面，以确保学院在应对突发事件时能够迅速响应、有序行动、有效处置。

工程学院党总支书记王玉安在发言中着重强调了管理和服务在心理健康教育工作中的重要性。他还指出了心理测评和心理委员在发现学生心理问题方面的重要作用，并强调了辅导员在加强自身学习、开展谈心谈话以及与家长保持良好沟通等方面的责任担当。飞行学院党总支书记范月圆对学生心理问题的原因进行了总结和分析。她指出，网格化分配心理普查虽然有助于发现心理问题，但班主任和辅导员的专业性不足是当前面临的主要困境之一。因此，她建议加强辅导员和班主任的专业培训，提升他们在心理健康教育方面的能力和水平。

来自一线的心理健康教育教研室和辅导员代表围绕心理健康教育工作进行了深入交流。他们结合工作实际，分享了宝贵的实践经验和心得体会。同时，他们也指出了当前工作中存在的问题和不足，如辅导员经验不足、专业性不强等，并提出了建立医校合作机制、加强家校联动、激发学生参与心理健康教育的积极性等建设性意见。此外，他们还强调了加强专业培训、优化辅导员队伍年龄结构、完善预警机制等方面的重要性，为学院心理健康教育工作提供了有益参考和借鉴。

会上，殷国兴书记发表了重要指示。他高度肯定了心理档案一事一档管理模式的关键作用，并深刻阐述了心理健康工作在学院发展中的极端重要性。殷书记指出，要正视当前心理健康工作中存在的问题和不足，以高度的责任感和使命感扎实推进大学生心理工作走深走实。他提出了推动心理健康教育工作发展的三个关键要素：责任与能力、预防与处置、个人与集体。他要求全体教育工作者要密切关注每一位学生的心理健康状况，做到防患于未然；要加强专业人员的培训力度，实现年轻同志和老同志之间的有效传承；同时，要做深做实学生管理工作，将心理健康工作作为学院长期发展的重要支撑和保障。

在最后的总结中，戴副书记再次强调了这次会议重要性，并根据会议精神提出了三条要求，要求各相关单位要凝聚共识、形成合力，以“时时放心不下”的责任感全力做好大学生心理健康教育工作。此次会议的召开不仅全面总结了学院在心理健康教育工作方面取得的成效和不足，也为未来的工作指明了方向、提供了遵循。学院将持续关注并紧密跟进学生心理健康教育工作的实施进展，致力于为学生的身心健康成长构建更为稳固的保障体系与支撑框架。