为全面落实“三全育人”教育理念，深化学生综合素质培养，近日，江苏电子信息职业学院“一站式”学生社区稼穑书院成功举办了一场别开生面的传统扎染技艺体验活动。本次活动旨在将劳动实践、心理疏导与审美教育深度融合，为工科学子搭建一个提升动手能力、舒缓心理压力、感受传统美学魅力的多元化成长平台。

  在实践中锤炼匠心精神

  在艺术设计专业田莉老师的指导下，同学们从认识工具、捆扎布料、调制染料到亲手浸染，完整体验了扎染制作的每一道工序。看似简单的捆扎，实则需要极大的耐心和细心；染料的配比与浸染时间的掌控，则考验着同学们的专注与严谨。通过亲自动手实践，同学们不仅掌握了一项传统手工技能，更深刻体会到劳动创造价值的成就感与满足感，于细微处锤炼了精益求精、持之以恒的工匠精神。

  在创作中舒缓身心压力

  扎染活动同时也是一次有效的心理疗愈过程。活动在古色古香、环境雅致的稼穑书院中开展，为平日埋首于电路与代码的工科学生提供了一个放松身心、静心凝神的艺术空间。当最终解开皮筋、展开布料，看到独一无二的图案惊艳呈现时，惊喜与自豪感油然而生，极大地提升了学生的自我认同感和积极情绪。此次活动像一次愉悦的心灵按摩，帮助学生们释放压力，以更饱满的精神状态投入后续的学习生活。

  在传承中提升审美素养

  从靛蓝的深邃到彩色的斑斓，从图案的对称到晕染的随机，同学们在色彩的碰撞与图案的变幻中，直观感受了对比、和谐、节奏与韵律等形式美法则，提升了色彩搭配与构图设计能力。更重要的是，通过了解扎染的历史文化背景和艺术特色，同学们增强了对中华优秀传统文化的认同与热爱，实现了以美育人、以文化人的目标，促进了科学思维与艺术感知力的交叉融合。

  此次扎染活动是社区创新育人模式的一次有益尝试。社区将劳动教育、心理关怀与审美教育巧妙融入学生喜闻乐见的传统文化体验中，实现了“寓教于乐、寓教于美、寓教于心”的良好效果。

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