近年来，江苏大学外国语学院立足“立德树人”根本任务，依托“一站式”学生社区建设平台，以宿舍为核心育人单元，构建“常态化开展、多层次覆盖、全维度赋能”的宿舍文化建设体系，陆续推出宿舍收纳大赛、美化大赛、文明宿舍评比等系列活动，将方寸宿舍转化为实践育人、协同育人、文化育人的重要阵地，为“一站式” 社区建设注入持续动能，成效显著。

一、机制先行：构建系统化活动体系，夯实社区育人基础

学院以“一站式”社区建设要求为遵循，将宿舍文化建设纳入学生工作整体规划，形成“顶层设计－过程管控－成果转化”的全链条工作机制。在活动设置上，注重针对性与连续性：针对新生适应需求，开展宿舍收纳大赛，引导学生规范空间利用、培养良好生活习惯；围绕环境优化需求，举办宿舍美化大赛，鼓励学生发挥创意改善居住条件；立足长效建设，常态化开展文明宿舍评比，将宿舍表现与综合素质评价挂钩。系列活动层层递进、互为补充，既破解了宿舍硬件条件有限、文化氛围不足等现实问题，更通过制度化设计，让宿舍文化建设成为“一站式”社区育人的稳定载体，夯实了全员育人、全程育人、全方位育人的实践基础。

二、实践赋能：聚焦绿色创新导向，激活学生主体意识

系列宿舍活动始终贯穿“环保、实用、创意”的核心导向，充分调动学生的主观能动性。在各类改造实践中，学生们摒弃“等靠要”思维，以低成本、绿色化方式破解空间局限：普遍采用废旧纸箱改造收纳架、快递盒制作书架、饮料瓶变身笔筒等废物利用手段，实现“变废为宝”；结合专业特色融入语言文化元素、美学设计理念，让宿舍既兼具学习功能与生活温度，又彰显外语学子的审美素养；通过自主设计布局、分工协作改造，将“被动居住”转化为“主动经营”，有效激活了学生的主人翁意识与创新思维，让宿舍成为锤炼实践能力、践行绿色理念的“鲜活课堂”。

三、协同育人：强化同伴互助联结，提升综合实践能力

学院将“协作育人”理念深度融入系列宿舍活动，以集体实践为纽带，促进学生综合素质提升。在活动开展过程中，学生们需经历方案讨论、分工协作、难题攻坚等多个环节：从共同规划宿舍布局、协商装饰风格，到分工负责测量裁剪、创意布置，再到合力解决空间利用、风格协调等问题，同伴间的沟通能力、包容意识、团队协作能力得到显著提升。同时，活动打破了课堂与生活的壁垒，让学生在实践中学会倾听他人意见、整合集体智慧、承担责任义务，实现了“协作能力”“问题解决能力”从理论认知到实践应用的转化，为学生未来职业发展与社会适应奠定了坚实基础。

四、文化浸润：厚植校园归属感，助推社区文化升级

系列宿舍活动以“宿舍小家”为切入点，持续厚植学生的校园归属感与集体认同感，推动“宿舍文化”向“社区文化”层级跃升。通过活动开展，原本朴素的宿舍空间被赋予文化内涵与情感温度，成为学生交流思想、寄托情感的“心灵港湾”；获奖集体分享的改造经验、实践感悟，通过线上展示、线下交流等形式在社区内广泛传播，形成“比学赶超”的良好氛围；“创意、环保、温馨、协作”的活动理念逐渐内化为学生的自觉追求，融入日常学习生活，让“一站式”学生社区不仅成为居住空间，更成为文化浸润、价值引领的精神家园。

江苏大学外国语学院通过“机制构建－实践赋能－文化浸润”三维联动，形成“体系化布局－能力化培育－认同化提升”的三阶跃升育人模式。未来，江苏大学外国语学院将持续深化宿舍文化建设的内涵与外延，一方面不断丰富宿舍系列活动的形式与内容，融入专业特色、思政元素与时代主题，让活动更具吸引力与育人实效；另一方面着力构建“宿舍－班级－社区”三级联动机制，推动宿舍文化建设与“一站式”社区管理服务、学风建设、心理健康教育等工作深度融合，以更系统的布局、更务实的举措，将宿舍打造成为更具温度、更有活力的育人阵地，持续为学生全面发展赋能，推动 “一站式”社区育人工作再上新台阶。

（江苏大学）