3月30日，江苏大学求知书院面向功能型团委学生干部、党员先锋岗、楼长、层长及部分寝室长开展“校园急救先锋”专项培训活动，通过理论授课、实操演练与技能考核三位一体的教学模式，系统提升学生骨干应急救护能力，为构建平安社区注入专业力量。

 上午的培训聚焦理论素养提升，职工医院专业讲师进行结核病及艾滋病宣讲，接着，以“黄金四分钟”救援理念为切入点，深入解析现代救护新概念。课程涵盖心肺复苏（CPR）技术要点、自动体外除颤仪（AED）操作规范、创伤止血包扎技巧及常见急症处置方法，结合校园实际场景模拟突发事件应对策略，强化学生干部“第一响应人”的社区责任意识与科学施救思维。

 在下午的创伤救护实操环节，参训学员两两结对，于讲师指导下练习环形包扎、螺旋反折包扎及骨折固定等技能。在心肺复苏实训演练环节，学生干部们严格遵循“评估环境—判断意识—胸外按压—人工呼吸”标准化流程，借助人体模型与AED训练机具开展沉浸式训练，将理论转化为肌肉记忆。“按压深度5厘米、频率100-120次/分钟”的提示音与计时器的滴答声交织，勾勒出守护生命的严谨图景。

 培训最后阶段，全体学员分批完成理论与操作双重考核。理论笔试重点检验急救原则、流程规范等知识掌握度；实操考核则模拟心脏骤停、头部外伤等场景，由考官逐项评估施救动作的规范性与时效性。通过考核者将获颁中国红十字会认证的“初级救护员”证书，正式成为校园应急体系的关键节点。“这不仅是一张证书，更是一份‘关键时刻敢出手、会出手’的底气。”学生自治楼长代表张偲桁在考核后感慨道。

 学生干部既是社区管理的纽带，更应成为平安校园的“安全哨兵”，此次培训通过赋能基层学生骨干队伍，有效打通应急救护“最后一公里”，为筑牢社区安全防线提供坚实保障。未来，书院将持续推进急救技能普及化教育，让更多师生成为生命的守护者。

（江苏大学）