近日，在第三届教师信息化教学竞赛决赛中，学生工作处学生成长指导中心研究室邱钰倩和尹华分别荣获一等奖、三等奖，这是学生成长指导中心研究室教师继微课教学、教学设计等校级教学竞赛获奖后的又一佳绩。

自大赛启动以来，学生成长指导中心研究室高度重视，鼓励和引导7个研究室教师积极参与，经个人申报、各研究室推荐、学生工作处选拔，推荐学业规划指导研究室邱钰倩及出国留学指导研究室尹华参加学校竞赛。经学校组织专家网络评审，学生成长指导中心2名教师从全校各教学单位推荐的41名选手中脱颖而出，成为学校遴选出的12名选手入围决赛，进入第二阶段现场评审。为提升参赛教师的教学水平，学生成长指导中心多次邀请专家对参赛教师进行多轮次精细化“磨课”指导，参赛教师也多次完善讲稿和教学设计，有效地提升了参赛水平，发挥专职辅导员在学生成长教书育人中的角色力量。

学生成长指导中心研究室教师主要由专职辅导员和学工条线工作人员等组成，承担《大学生心理健康教育与学业规划》一门必修课、《职业生涯规划》《就业技能提升》《职业发展指导》三门公共选修课的教学与研究工作。近年来，学生成长指导中心不断完善研究室建设，设立学业规划指导、就业指导、创业教育、出国留学、研究生报考、心理健康教育、法纪与安全7个研究室，构建“一心五环”教师教学培养体系，不断提升成长指导类课程教学水平，并以此次信息化教学比赛为契机，积极为各研究室教师教学经验交流和教学风采展示搭建平台，促进辅导员职业化、专业化发展，优化成长指导类课程教学质量，推动一流课程建设，助力学生成长成才。