为进一步提升校网格学生干部的团队协作能力、沟通能力与综合素养，夯实学生工作骨干队伍建设，以体验式教育赋能青年成长，2025年11月12日下午，学生社区教育管理服务中心联合体育工作部组织开展素质拓展训练活动。活动全程由体育工作部老师徐敏指导开展，大学生网格化管理服务中心部分学生干部参与，

活动开始，徐敏介绍了本次素质拓展训练的主题，强调通过沉浸式、体验式的项目设计，帮助学生干部打破隔阂、熟悉彼此，筑牢团队协作根基。

热身环节以“破冰启航”为主题，通过“螃蟹拳”项目点燃全场热情——“螃蟹一只，爪八个，两头尖尖，这么大个儿……”伴随着朗朗口诀，同学们两两对弈、默契比拼，现场欢声笑语不断。经过多轮激烈角逐，活动评选出“螃蟹王”同学，部分同学还主动登台进行才艺表演，进一步活跃了现场氛围，消除了部分陌生感。

热身结束后，全体人员分为两组，迅速完成团队组建工作：各自推选队长、副队长、旗手、宣传员及安全员，明确分工、各司其职。在团队文化创作环节，两组成员集思广益、通力协作：“从容应队”喊出“从容应‘队’，势在必得”的响亮口号，“给力给力队”以“给力给力，锐不可当”彰显昂扬斗志；大家天马行空绘制队旗、设计队徽，精心挑选队歌，创新完成队形展示，充分展现了团队的凝聚力与创造力，有效实现了“熟悉队友、凝聚共识”的组建目标。   

随后的“支持队长”项目中，徐敏喊出“支持队长，支持什么？支持……”的指令，队员们迅速响应，将所需物品精准递交给队长，在高效互动中强化了“明确核心、听从指挥”的团队意识。“贪吃蛇”管道传球项目则考验着团队的协作与默契，同学们手持半截管道接力，小心翼翼地将滚动的球传入目标杯中，在一次次调整与配合中，深刻体会到“分工协作、高效沟通”的重要性，切实达到了“在玩乐中加强团队合作意识”的活动目的。项目结束后，获胜队队长及监督员上台分享游戏体验，结合自身感受畅谈团队协作的关键，让在场人员深受启发。        

活动最后，“空中十连环”高空项目为全体成员带来了自我挑战的机会。同学们克服高空恐惧，在专业保护下完成系列动作，不仅锻炼了个人执行力，更实现了自我挑战与自我突破。

此次素质拓展训练活动以体验式教育为核心，通过丰富多样的项目设计，让学生干部在实践中增进了解、凝聚合力，有效提升了团队协作、沟通协调与应急应变能力。活动不仅为学生干部提供了锻炼自我、突破局限的实践平台，更在互动合作中强化了组织认同与集体荣誉感，为打造一支凝聚力强、执行力高的学生工作骨干队伍奠定了坚实基础。