9月20日，学生社区教育管理服务中心在西六苑“立德树人”工作室召开劳动教育教学专题研讨会。学生社区中心主任许龙成、副主任沈玲及全体劳动教育课程任课教师代表参加了会议，会议由学生社区中心副主任黄海梅主持。

 黄海梅就劳动教育教学改革的总体目标、基本思路和具体措施做了深入阐述，并就劳动教育课程大纲、授课内容、教学计划及评价办法等方面进行了详细地解读。

与会授课老师代表针对劳动教育教学改革分享了各自的观点，并提出了一些具体的问题和建议。重点聚焦于如何更有效地将劳动教育融入课程体系中，以培养学生的实际操作能力和劳动意识。例如在当前的教学安排中，如何平衡理论与实践的比重，如何激发学生对劳动教育的兴趣，以及如何在有限的课时内实现劳动教育目标等。

许龙成在总结讲话时提到，劳动教育作为高质量人才培养不可缺少的重要内容，是我校“五育并举”融合育人体系建设的重要组成部分，在培养学生德智体美劳全面发展中起到极其重要作用。他指出，担任劳动教育课程的教师要深入学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述，认真研读中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》以及《江苏财经职业技术学院关于全面加强劳动教育的实施方案》等文件。此外，他就劳动教育课程实施提出三点要求。一是学生社区中心做好学校劳动教育顶层设计和整体规划，要从生活劳动、生产劳动和服务性劳动去谋划、去设计。二是要不断拓展社会资源，利用校外劳动教育实践基地，让学生拓宽眼界、体验更丰富的劳动实践。三是要将劳动教育课程单一的评价方式转变成形成性评价、过程性评价和结果性评价，侧重考察学生的劳动态度、劳动习惯、劳动能力以及由此表达出来的劳动意识和劳动精神。