为进一步全面贯彻党的教育方针，主动融入人才培养主渠道，切实发挥第二课堂思想引领和实践育人功能，推进第二课堂科学化、规范化、制度化建设，助力构建“五育并举”育人体系，推进师范类专业认证“第二课堂成绩单”建设持续改进工作，我校于3月14日召开集宁师范学院“第二课堂成绩单制度”解读暨工作交流会。校党委委员、副校长李景杰出席会议，团委书记王晓瑭、全校19个师范专业所属学院书记、副书记，教务处副处长胡文婧，学生处教师代表参加会议。会议由教学质量监控与评估处处长王燕如主持。

会上，王晓瑭围绕“第二课堂成绩单”制度顶层设计、组织机构设置、课程项目类型及构成、课程项目积分设置、课程项目积分管理、课程项目积分评定等方面详细解读了学校“第二课堂成绩单制度”实施细则和相关工作推进情况。在交流座谈期间，与会人员就“第二课堂成绩单”软件平台的搭建、“第二课堂”课程项目体系、模块组合的构建、“第二课堂成绩单”实施细则、课程建设等问题进行深入交流并提出许多建设性意见。

李景杰强调，第二课堂是学校全面落实立德树人根本任务、构建“三全”育人体系的重要支撑，也是学生成长成才的重要认证记录平台。第二课堂建设要以实践为载体，促进教学相长，认真贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的师范专业认证理念，扩展学生第二课堂教学，将理论学习转化为实践成果，提高学生动手能力和综合素质。他希望，各学院认真研究落实“第二课堂成绩单”工作，凝练学院专业特色，结合学院实际和专业特点，打造一批形式新颖、内容丰富、特色鲜明的品牌活动，全面提升学生综合素质，完善德智体美劳全面发展的人才培养体系，实现高校学生参与学校第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度。