吉林医药学院书香社区

——易·德馨书屋好书围读活动成果展示

依托易•德馨书屋这一活动平台，打造线上线下三项特色活动

易·德馨书屋“易”起读——好书围读活动（第一期）

此次好书围读活动，我们围读的书籍是菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》。

易·德馨书屋“易”起读——好书围读活动（第二期）

此次活动，我们好书围读的书籍是心理研究学者罗伯特·戴博德的《蛤蟆先生去看心理医生》。

我们邀请到了辅导员魏诗筱老师和李闯老师共同参与此次好书围读活动。

在这本书里，作者借由蛤蟆和心理咨询师苍鹭的互动，探索了蛤蟆自卑、软弱、爱炫耀的个性与抑郁的情绪究竟来源于何处。让读者看到童年经历对人格的深刻影响，以及如何才能在心理上真正长大成人，独立、自信、充满希望地生活。

时至今日，学生在校园生活中面对剧增的压力，心理健康问题越发引起重视，此类心理类书籍无常不是一种良药。书中向读者传递的建立在专业心理知识上的方法不仅针对书中的蛤蟆先生，也能够放在纸张对侧的读者身上，去面对解决问题。甚至告诉读者，有勇气承认自己的问题，主动求助就是解决问题的第一步，或许人人都是孤独的，但不能因为孤独而切断与众人的联系，彻底把自己孤立起来是不行的。

易·德馨书屋“易”起读——好书围读活动（第三期）

此次活动，我们好书围读的书籍是卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》。

我们邀请到了辅导员王禹婷老师共同参与此次好书围读活动。

小说《追风筝的人》由第一人称视角，讲述了一个身在美国的阿富汗移民童年的往事和他成人后对儿时过错的心灵救赎过程。阿尔米因儿时的懦弱胆小一直备受自己内心谴责，在成长的过程中他赎罪般的努力，最终追到了他的风筝。

此处引用译者李续宏老师在后记中写的话：“在这本感人至深的小说里面，风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。”

易·德馨书屋“易”起读——好书围读活动（第四期）

此次活动，我们好书围读的书籍是李开复的《做最好的自己》

我们邀请到了辅导魏诗筱老师共同参与此次好书围读活动。

在天朗气清的六月，我们将围读的场所换成了户外，在大自然的风声中探讨读书的感悟。

这本书讲到知人者智，自知者明。本书从古今中外浩如烟海的故事海洋中携手若干浪花，启迪读者诸君以积极的心态面对人生，做最好的自己。我们希望大家能从这本书中学到坚持做自己，积极面对自己，不断完善自己，如同书中的成功同心圆的核心，以正确的价值观做最好的自己。

像李开复老师所说的那样：“人生是有限的，应把有限的时间用在喜欢做的事情上，但为了追寻自己的兴趣，首先要把应该做的事情做好。你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度，你不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容，你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己，你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天，你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。”