沉浸式学习：

在历史回眸中筑牢信仰之基

秋日的长春，天朗气清。吉林省近现代史展览馆内，气氛庄严肃穆。跟随着讲解员的生动讲述，老师们依次参观了各个展区,深刻感受到“三地三摇篮”的红色基因与历史荣光。从近代吉林饱受外敌侵略的屈辱与抗争，到东北抗日联军在白山黑水间艰苦卓绝的浴血奋战；从解放战争时期波澜壮阔的支前运动，到新中国建设时期吉林作为老工业基地的辉煌贡献……一幅幅定格历史的珍贵照片、一件件历经沧桑的实物展品、一幕幕还原现场的影像资料，系统勾勒出吉林波澜壮阔的近现代历史画卷，生动再现了吉林人民在中国共产党领导下英勇奋斗、开拓进取的光辉历程。

教师们不时驻足沉思，低声交流感悟。抗联将士的坚定信仰、建设者的奋斗豪情，深深触动着每一位党员教师的心灵——在吉林这片红色热土上蕴藏的红色基因，是取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富，更是思政课教学最鲜活、最深刻的教材。

研讨式升华：

在思想碰撞中探寻育人之路

此次集体参观，既是一次历史的回顾，更是一堂生动的“大思政课”现场教学。它精准对接了《“吉林省近现代史”学习教育活动方案》中关于组织思政课教师研修、打造“大思政课”基地、开发教学资源的核心要求。

      参观过程中，教师们不仅作为学习者汲取历史智慧，更时刻带着“如何将这段历史更好地融入课堂教学”的思考。大家一致认为，讲好用好吉林大地的红色资源，既是思政课教师的责任所系，更是一名党员的信仰所向。近代史上的爱国足迹、东北抗联的忠诚信仰、工业战线的拼搏精神，都是滋养学生、塑造灵魂的宝贵财富。通过实地走访，教师们获得了大量一手教学素材和情感体验，为后续丰富教学内容、创新教学方法、提升教学感染力奠定了坚实基础。参观结束后，有教师表示：“站在历史的发生地，那些教科书上的文字变得无比具体而滚烫。我们要把这种‘现场感’带回课堂，让学生也能感受到历史的温度。”

实践式转化：

在知行合一中扛起使命担当

本次主题教育活动，是推动党建与业务深度融合的一次成功探索。它实现了从“被动听讲”到“主动探寻”，从“理论灌输”到“情感共鸣”的转变，使全体党员教师接受了一次深刻的党性锻炼和思想洗礼。

大家一致表示，作为思政课党员教师，肩负着铸魂育人的神圣使命。未来，将以更强的政治自觉、更深厚的理论功底和更炽热的育人情怀，将此次主题教育活动的收获转化为提升教学质量的扎实行动。持续深入挖掘吉林红色文化资源，不断丰富教学内容、创新教学方法，用心用情用力讲好吉林故事，教育引导广大青年学子坚定理想信念，传承红色基因，在新时代新征程上展现“奋斗有我”的青春担当，为强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。

·踏寻红色足迹，淬炼育人初心·

马克思主义学院将继续按照上级部署和学校党委要求，以党建引领事业发展，不断拓展“大思政课”实践路径，全面提升思政课育人实效，为培养“六铁一全”特质学生筑牢思想根基、提供价值导向，让红色血脉在生动的育人实践中赓续传承，绽放新的时代光芒。