为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强学生日常教育管理，精准对接学生发展需求，有效构建“三全育人”工作格局，“一站式”学生社区服务中心推出“话成长·面对面”系列育人活动。

10月30日下午，数学学院在图书馆“一站式”事务服务中心举办了一场学习经验交流会。本次活动旨在帮助大一新生更好地适应大学学习节奏，解决他们在学习中遇到的困惑，从而提升学习效率与质量，进一步激发学习动力。会议由学生会骨干牟轩奇主持，申杰老师、焦锐老师以及来自大一至大三各年级的部分学生代表共同参与。

    首先，24级张延佳与吴双凝同学就数学专业课学习进行了分享。她们提出，学习时应抓住课程的“核心框架”，先理清知识主线，再逐步细化内容，同时注重及时巩固和与同学交流，以拓展思路、深化理解。随后，24级同学围绕期末复习的时间安排提出建议。她指出，复习的关键在于“节奏把控”，应依据学科重要性合理分配精力，将任务拆分至每日执行，避免临时堆积，并预留调整与再巩固的时间，从而兼顾效率与质量。

接下来，23级马小涵同学分享了关于外语四级和计算机二级的备考经验。她强调备考应分阶段推进：在外语方面，要坚持每日背诵单词、练习听力，熟悉题型并合理分配考试时间；在计算机二级方面，需重点掌握历年真题，熟悉考试重点，保持答题手感。随后，23级牟轩奇同学就大学整体时间规划提出见解。他认为，大学生应树立明确目标，避免盲目跟从，形成个人节奏与安排，讲究“顺势而为”——在恰当的时机做正确的事，通过持续积累经验，逐步向目标迈进。

在互动环节，焦锐老师与部分同学分享了编程学习经验及就业考研相关资讯。他们指出，学习过程中应注重实践，通过实际操作强化对知识的掌握；同时要提前了解适合的岗位方向，积极提升自身综合能力，尽早明确目标并有针对性地准备。同学们也积极参与互动，踊跃询问考研难度、知识重点、编程技能提升方法以及未来职业规划等问题。

最后，刘津铭同学分享了参会的心得与收获。他表示，此次交流会中分享的学习方法与规划建议十分实用，帮助自己理清了学习思路，缓解了大学学习中的迷茫感。老师们的专业指导也让他对未来的发展方向有了更清晰的认识。他将以此为契机，持续努力，朝着既定目标稳步前进。

    整场活动中，每一位老师和同学的分享都凝聚着宝贵的经验与智慧，每一次互动都寄托着对彼此成长的深切期望。愿这些分享成为同学们学习道路上的“引路标”，助力大家在学术道路上不断攻坚克难、收获成长、实现自我突破。

博达“一站式”学生社区服务中心推出“话成长·面对面”系列育人活动，始终将满足学生的需求作为工作重心，坚守“以学生为中心、为学生服务、关心学生发展”的核心理念，通过组织举办多元形式的活动，为学生提供更加全面和细致的指导，助力学生解决面临的各种问题，共同见证每位学生的蜕变与成长。