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吉林师范大学博达学院“一站式”学生社区 |学生工作处开展心理危机干预基本知识与技巧交流研讨会(十)

发布时间:2024-12-10 09:18:38

为进一步提高学校辅导员心理育人工作意识和能力,深入学习心理危机干预基本知识与技巧,11月1日上午,学生工作处在综合楼1633会议室组织开展辅导员职业能力培训。本次交流研讨会以“心理危机评估与干预”为主题展开,学生工作处全体老师以及各学院全体辅导员老师参加本次培训。

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首先,管理学院辅导员张维老师以心理危机干预者态度测验开场,分享心理危机干预中的“反移情”方式的作用;通过高校典型心理危机案例分析、谈话语言与技巧等方面分享,明确心理危机评估内容与工具及心理危机评估的方法与策略。张维老师表示高校辅导员作为心理危机干预者,在面对校园心理危机学生时,需通过尊重、理解、共情态度建立合作关系,并强调进行初步心理危机评估的必要性。其次,文学院辅导员贾金媛老师通过分享典型心理危机案例的方式,从“心理危机干预管理”、“紧急事件处理办法”、“心理危机现场干预”及“心理危机后续工作”四个方面进行经验交流。表明高校辅导员要重视对心理危机当事人的现场干预,更要重视在心理危机个案发生后,对相关人员的后续引导工作。

最后,辅导员老师们针对当前学校出现过的各类心理危机情况进行交流研讨,分享各自在处理危机问题的宝贵经验与做法。

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作为高校辅导员老师,应提高敏感性,在日常学生管理工作中及时发现并辨别心理危机苗头,在心理危机突发事件中做好陪伴,及时掌握学生相关情况,协调各方资源,协同校专业心理咨询老师进行及时的心理干预,共同帮助学生。本次培训帮助全体辅导员老师进一步掌握心理健康教育相关知识,通过把握当代大学生心理发展规律,更好地开展高校学生管理工作,共同维护和谐稳定的校园环境。


责任编辑:王华强

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    从“心理危机干预管理”、“紧急事件处理办法”、“心理危机现场干预”及“心理危机后续工作”四大方面分享经验与做法。
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