为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，根据教育部思政司下发的《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南(2025年修订版)》要求，扎实推进学校明德“一站式”学生社区综合管理模式建设。2025年7月9日9时，学校在图书馆七楼会议室召开明德“一站式”学生社区提质增效工作部署会。学校党委副书记、副校长吕海升主持会议，相关职能部门负责人及各学院分管学生工作负责人参加了会议。

会上，学校党委副书记、副校长吕海升深入解读了《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南(2025年修订版)》的核心要义，并指出：“一站式”学生社区提质增效工作是落实立德树人根本任务、深化“三全育人”改革的关键一步，对社区教育管理服务工作实现高质量发展意义重大。

“一站式”学生社区综合管理中心主任刘杨子结合具体工作汇报了明德“一站式”学生社区建设整体情况及下一步重点工作。

党委学工部李亚东部长结合《吉林建筑科技学院“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效工作任务分解表（2025年修订版）讨论稿》，分别从党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、数字赋能、条件保障等六大方面对相关指标内涵、指标内容及观测点进行了详细解读，进一步明确各部门单位具体工作任务。

最后，学校党委副书记、副校长吕海升就全面做好学校明德“一站式”学生社区提质增效工作提出五点具体要求：

一是提升政治意识，夯实主体责任。学校各部门各单位要凝聚力量，形成合力，深刻认识推进“一站式”社区建设是学校全面落实立德树人根本任务，构建三全育人、五育并举格局的重要载体和平台。各部门各单位要明确目标，达成共识，牢记为党育人、为国育才初心使命，深刻理解把握社区是载体，育才是内涵，进一步夯实主体责任。

二是要持续推进“一站式”学生社区建设的提质增效。各部门单位要结合责任分工，认真落实学习研究《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南(2025年修订版)》，对标对表高质量完成各项建设指标，让OBE理念落地于我校人才培养方案，办“学生尊敬，社会尊重”的大学。

三是注重育人实效，凝练典型经验。各社区相关部门在“一站式”学生社区建设中要大胆创新，勇于实践，总结经验，推广成果，打造品牌，充分挖掘特色和学科专业特征，积极打造学校九大社区“一社区一品牌”。

四是突出问题导向，狠抓落实。要紧紧围绕学生实际需求，按照教育部和教育厅的相关部署，充分利用好暑假窗口期，持续优化社区功能布局，改善社区环境，提升社区空间文化内涵、服务质量和效能，真正服务学生，解决学生急难愁盼的问题。

五是强化队伍建设，激发学生活力。进一步精心选拔和培养一批政治坚定、业务精湛、热心学生事务的优秀教师和学生骨干，积极探索学生深度参与社区治理的长效机制，强化队伍入驻力度。

此次推进会进一步夯实了我校“一站式”学生社区建设的基础，明确了下一阶段的建设目标和任务，标志着我校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效工作进入了新阶段。全校上下将以此次会议为契机，进一步深化认识、明确目标、强化责任、狠抓落实，推动学生社区建设工作再上新台阶，共同构筑一个融合学习、生活、服务与文化的高品质学生成长生态圈。