会上，党委学生工作部部长李亚东重点解读了《吉林建筑科技学院“一站式”学生社区综合管理模式建设工作方案》，方案包括建设目标、建设原则、建设内容和加强组织领导等四方面内容，通过聚焦“引领教育区、交流成长区、助力发展区和满足需求区”四区建设，组织实施开展6 项行动、11 个工程、4 项计划和12 个项目，扎实推进我校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作。

学校党委副书记、副校长吕海升传达了全省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会会议精神。明确了要提高政治站位，认清差距不足，切实增强“一站式”学生社区建设的政治自觉；要明确目标任务，细化务实举措，务必做到“一站式”学生社区建设的全覆盖；要加强组织领导，狠抓工作落实，着力提升“一站式”学生社区建设的质量和效果。要充分利用暑假这个重要窗口期，加紧谋划，集中力量建设，加快推进“一站式”学生社区建设，确保年底前实现“一站式”学生社区建设全覆盖的工作目标。

学校党委书记韩秋叶讲话中指出“一站式”学生社区综合管理模式将推动育人组织重构，是集师生相互交流、开展学生自我教育自我管理自我服务、实现学校教育管理服务功能于一体的育人平台。各职能部门、各学院要深刻理解“一站式”学生社区综合管理模式建设的依据、内涵、意义，要瞄准方向，统一思想、协同发力。

韩书记对推进学校“一站式”学生社区综合管理模式建设提出了明确意见。一是要进一步提高政治站位，充分认识学校“一站式”学生社区建设的重要意义；二是要明确目标任务，准确把握学校“一站式”学生社区建设的方法路径；三是要压实工作责任，加快推进学校“一站式”学生社区建设的全面覆盖。

学校党委副书记、副校长吕海升就做好学校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作提出三点具体要求：一是要以生为本，准确把握建设原则。不断强化“以学生为中心”的工作理念，逐步推动力量资源下沉，在党建引领上更加用力，在思想引导上更加用情，在服务管理上更加用心，加快推动“一站式”学生社区应建尽建、全面覆盖，汇聚“三全育人”合力，凝聚多元主体协同，打通育人“最后一公里”；二是要统筹谋划，坚持系统推进工作。学校党委学生工作部作为牵头部门，加强前瞻性思考、全局性谋划，统筹资源、加强协同，建立部门联动协商机制，推动建立完善的学生社区组织架构、健全的工作队伍，强化统筹协调、组织推进、管理监督，确保多方力量和资源在学生社区实现整合协同，确保组织体系到位、功能空间到位、工作开展到位，高质量推进“一站式”学生社区建设。利用暑假力争完成学生公寓社区空间软硬件条件保障和走廊文化建设；三是凝聚共识，确保目标任务落实。相关部门、单位要认真组织学习韩书记讲话精神，提高政治站位，以高质量党建引领“一站式”学生社区建设。着力构建“纵到底、横到边、全覆盖”的社区工作格局，完善学生社区育人体系，着力提升“一站式”学生社区思想政治工作实效。深刻把握“一站式”学生社区综合管理模式建设的内涵，在关键环节上下功夫，稳扎稳打、久久为功，将教育管理服务在学生社区落地，切实推动社区建设走深走实。

“一站式”学生社区综合管理模式建设工作是推进高等教育治理体系和治理能力现代化的根本要求，是培育时代新人的必由之路，学校将整合资源、共同推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，积极拓展社区育人空间，不断完善社区育人路径，深入挖掘社区育人功能，着力打造学生党建和思政工作新场域，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。