随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，学生心理健康问题更加凸显。为落实《吉林财经大学“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》的工作要求,促进学生身心健康、全面发展已成为工作重心，为认真贯彻党的二十大精神，贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》，全面加强和改进新时代学生心理健康工作刻不容缓。为提高我校同学的人际交往能力、团队协作能力。在3月20日“国际幸福日”兼职辅导员徐婉宁同学带领同学们以游戏的形式在操场开展团队协作活动。

第一项活动是“戴高帽”，每个同学都有机会作为话题中心，其余同学在性格、学习、做事态度等多个角度来夸奖中心同学，这个过程有助于培养同学们的自信心，也有效提高了和陌生同学交往的能力。习近平总书记曾强调：“青年人应培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。对于大学生来说，自尊自信与否关乎个人成长、国家富强、民族振兴。应探索社会—高校—个人全方位培育路径，使自尊自信成为大学生在新时代矢志奋斗并投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的精神底色。

第二项活动是“信任之桥”，每个同学依次倒向身后同学的腿上，形成一个圆环，这能增强同学和团队之间的信任。信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。当两人能把后背交给对方，那就是最高的信任。在同学们相互了解的根底上，加强彼此的信任感会更有利于团队凝聚力的形成，因为相互信任是合作的重要前提。一旦信任完全建立，同学们就会感觉到团队的气氛是那么地轻松愉快。

经过这次活动，来自不同学院不同年级的同学们明显熟络亲切了起来，未来，实忠社区会继续用最温暖的关爱陪伴学生健康成长，在心理育人方面充分发挥组织优势、管理优势，培育德智心理俱佳的时代青年。接下来，实忠社区会将多种活动形式有机结合，积极搭建学生反馈利益诉求的平台，在不断提高学生社区思想政治教育工作感染力的同时，增强学生社区工作的吸引力。未来，实忠社区将以社区活动空间为依托，建立学生社区学习互助平台，为学生提供更全面的生活服务。