为深化民族团结教育与“一站式”学生社区建设深度融合，近日，金华职业技术大学建工学院以“‌同心共话民族情 凝心聚力促成长”为主题，举办少数民族学生“书记加油站”暨师生餐叙活动。学院党委副书记徐婧、周文洪等与20余名少数民族学生代表齐聚“一站式”学生社区红砖家园，围绕社区治理、学业发展、文化融合等议题展开对话，共绘民族团结与社区共建的“同心圆”。

从“倾听诉求”到“行动赋能”：社区治理的多元参与

座谈会上，学生代表结合自身经历，聚焦赋能“一站式”社区建设提出建议。苗族学生明湘分享了参与社区“社区改造项目”的经历：“我曾提议学生社区增设竞赛支持空间，没想到学院已建成三个专业竞赛工作室，为我们的实践提供了便利。”藏族学生旦增曲旦则提议：“希望在藏历新年期间举办民族文化主题活动，让社区文化更加丰富多彩。”与会教师现场回应学生关切，并介绍了社区治理机制。

从“单向关怀”到“双向成长”：一站式社区育人实践

党委副书记徐婧在总结中强调：“一站式”社区不仅是生活空间，更是育人场域。学院构建“三融三促”机制——融学生风采于社区文化、融专业实践于服务场景、融思政教育于治理过程，让每位学生成为社区建设的‘主人翁’。”她特别指出一站式社区红砖家园始终以学生为主体，通过“书记加油站”系列活动精准对接需求，已在公寓改造悦心室、创新研讨间和智慧监测站等8间功能房。为社区学生配备生涯导师、专业导师和企业导师，仅去年进社区开展活动20余次，助力学生升学就业。

从“座谈对话”到“文化共融”：社区温度的生动诠释

座谈会后，师生在开展餐叙活动。席间，大家畅所欲言，分享各自民族故事，在美食与文化的交融中，红砖家园“家文化”愈发浓厚。“参与红砖家园活动，不仅解决了我的学业困惑，还让我结识了不同民族的朋友。”来自西藏的白玛央吉感慨道。

学生作为一站式学生社区红砖家园的中坚力量，学生参与一站式社区建设和治理，充分彰显了“共治有平台、成长有支持、文化有共鸣”的建设理念。未来，学院将继续以学生需求为导向，发挥社区学生参与的优势，形成完整的社区治理链条，培育更多心怀家国、勇担使命的时代新人。