6月4日晚上19：00-23:00，刘贻新校长主持召开我校省级科研平台和重点领域项目申报指导会，我校2024年省级科研平台（含平台、智库、基地、团队）及重点领域项目申报负责人分批参加现场面对面指导，科研处有关人员、有志提升科研工作水平的教师代表参加了会议。

指导会上，刘贻新校长充分肯定了申报人（团队）的积极性和付出的努力，同时要求大家务必高度重视、抓住机遇、发挥特长、查找不足，全力提升申报书质量，提高立项概率，为学校科研高质量发展作出贡献，助推学校“双高”建设。

随后，刘贻新校长逐一对平台、智库、基地、团队及重点领域项目申报书提出修改意见和建议，结合每一份申报书的实际，全面系统地从申报书选题、摘要表述、各版块表述逻辑、排版及格式规范、聚焦主线、内容完善与提炼、团队优化、合作单位及合作基础的阐述、研究背景的写法、研究价值意义的凝练、研究目标的明确、研究内容的针对性、研究方法的科学性、研究成果的对应性、创新性表述、高职特征的体现、校企合作的展现、产教融合、科教融汇、服务区域和地方的特色、实际研究与实践价值的体现、经费预算的科学性等进行了细致的修改。

科研处有关负责人表示，根据学校发展新要求，为进一步做好科研申报工作，要求形成“申报人（团队）认真撰写、修改申报书—二级院部修改反馈—分管科研副校长及科研处修改反馈—校长书面总体修改反馈—校长组织面对面具体修改反馈—申报人再次修改—提交定稿”的申报书提质机制，同时建议有条件的情况下申报人（团队）自行邀请同行专家修改或科研处邀请同行专家修改，通过多措并举完善申报书提升机制，从而提高学校申报立项的数量和质量。

刘贻新强调，希望通过此次现场指导会激发广大教师开展科研工作的积极性，提高开展科研工作重要性的认识，营造良好的科研学术氛围，促使科研工作者由“弱”变“强”、由“强”变“优”，形成全校教师懂得科研、爱好科研、擅长科研，培养更多优秀的科研工作者和科研团队，更好地发挥科研攻坚力量推动学校和服务地方社会经济高质量发展。