【本科教育教学工作巡礼之十三】 强化党建引领 赋能内涵建设 推动学院高质量发展
2018年以来,文学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,围绕学校第三次党代会提出的“3535”发展战略,着力强化党建引领,切实加强内涵建设,不断彰显办学特色,学院的办学实力、人才培养质量、服务地方经济社会发展能力水平实现新提升。
党的建设引领事业发展
旗帜鲜明讲政治。学院始终把党的政治建设放在首位,深入学习贯彻党的十九大、二十大精神,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等,引导广大党员干部和全体师生,衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,凝聚师生共识,汇聚发展正能量。
强化党建树标杆。学院始终强化党的建设与人才培养、内涵建设、服务地方的深度融合,深入推进基层党组织标准化规范化建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。教工党支部获批校样板支部,完成了项目建设和验收工作,并多次被评为先进基层党组织;汉语国际教育专业教师党支部获批省级样板支部建设点;获校级优秀共产党员、优秀党务工作者9人次,“中华优秀传统文化进校园” 获校十佳主题党日活动。
立德树人守初心。学院始终坚守立德树人初心,通过深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风建设的重要论述、学陶师陶、学习教育系统先进人物事迹、典型案例警示等,加强师德师风建设。学院涌现出省级教学名师3人、省级线上教学名师1人、省级教坛新秀1人;师德标兵1人、最美教师4人。
为国育才担使命。学院始终牢记为党育人、为国育才使命,以庆祝中国共产党成立100周年、中国共产主义青年团成立100周年、学习贯彻党的二十大精神等为契机,以党团组织建设、班级思想文化建设为载体,以人文素质拓展、社会实践、志愿服务等为抓手,持续深度融入学校“大思政”育人格局。深入推进课程思政建设,在近两届校优秀课程思政案例评选中获特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项,三等奖12项,优秀奖15项,完成了课程思政教学案例汇编。扎实推进“三全育人”综合改革,学院获批安徽省第四批“三全育人”综合改革试点院系,完成了项目结题验收,探索出党建引领、内涵赋能、文化支撑、守正创新的“三全育人”机制。
内涵建设提升办学实力
学院深入推进学科专业建设,汉语国际教育专业获批国家一流本科专业建设点、并遴选为国际中文教育专业硕士学位建设点;汉语言文学专业获批省级一流专业建设点,2023年首次实现一批次招生;国际中文教育获批学校一流学科。
坚持引培并举,切实加强师资队伍建设,1人获省学术技术带头人称号,实现了省级人才零的突破。晋升二级教授1人、四级教授6人、副教授3人;引进博士3人,自培博士4人、在读博士3人。师资队伍结构进一步优化。
中国古代文学、汉语言文字学和现代汉语课程三个教学被评为省级教学团队,《现代汉语1》获批为国家级一流课程,《修辞学》《秘书学》被评为省级课程思政示范课程,《中国文学批评史》等获批省级线下课程(原精品线下开放课程),《国学与人生》等获批省级一流教材。
扎实开展“双基达标”专项活动,汉语国际教育和汉语言文学教研室先后被评为“十佳教研室”和“十佳教学基层组织”。
深化教育教学模式改革,主动开展教育教学研究,期间教师获批重大教改项目4项,四新研究项目2项,重点教研项目6项,一般项目4项;省级教坛新秀1人,省级教学名师1人,省级线上教学名师1人;省级校企合作实践育人基地1项,省级教学成果奖1项。
注重学术交流和一流专业建设研讨,扩大办学影响,期间举办全国性学术会议6场次,教师宣读论文20余篇。举办高水平学术讲座16次,提升师生学术素养。鼓励本科生积极参与教师教科研项目,锻炼应用能力,期间,学生公开发表论文15篇。
全力推进中文国际教育专业硕士学位点建设,制定了三年建设规划,遴选硕士生导师8人,改善研究生办学条件,服务研究生教学需要。建设书法实训室、茶艺实训室、智慧教室、图书资料室各1个。积极开展实践教学案例的策划实施工作,获批校级优秀教学案例4个。
重视学生创新创业能力培养,学生获批国家级大创项目7项,省级大创项目23项。学生在挑战杯等各种学科竞赛中获国家级奖50余项,省部级奖120余项。其中2023年度,文学院“推普助力乡村振兴”入选全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。
科学研究彰显办学特色
学院组建了徽州文学与文献学、徽州方言与民俗文化、徽州经学、徽州、美学、黄山文化产业研究等5个科研团队,搭建了徽州方言资源保护利用共享平台。依托安徽大学徽学研究中心分中心、安徽师范大学诗学研究中心分中心两个教育部人文社科重点基地,深入开展科学研究。
2019年以来,教师主持教育部人文社科重大项目5项,一般项目1项,教育部语保工程项目1项,省规划办项目3项,省政府创新项目1项,省高校人文社科重大项目2项,重点项目12项,省厅人文社科一般项目2项,省人文社科基地重点项目3项,总计科研经费391万元。横向项目7项,合计科研经费121.7万元。发表论文115篇,其中潘定武教授在光明日报理论版发表的论文《戴震的民生思想》在学界产生了深远影响。出版专著8部;获省级社科一等奖1项、三等奖3项,黄山市社科奖6项。
学院重视国际交流与合作,响应国家“一带一路”倡议,持续做好来华留学生汉语教学工作,联合国教院成功申报的省级华文教育基地。2023年出色完成了华文教育基地承办的“首届海外华文教师研习班”12人次的教学任务。
文化传承秉持知行合一
学院高举传承中华优秀传统文化大旗,在对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展过程中砥砺前行,取得了可喜成绩。在全省高校内率先开设弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观的公共必修课程《国学与人生》。
坚持举办国学活动月主题活动,通过书画大赛、经典诗文朗诵、辩论赛、汉服展示、成人礼等系列活动,让学生亲身感受中华优秀传统文化的博大精深,增强文化自信。
与屯溪区江南实验小学、休宁中学等单位合作,开展中华优秀传统文化进校园活动,产生了良好社会反响。学院秉持学校地方性、应用型的办学定位,积极开展校地合作。先后与黄山市文投公司、歙县牌坊群鲍家花园开发有限公司、祁门县文旅局等单位签订合作协议,就目连戏保护传承、文化资源开发利用、文化产业创意策划等进行产学研用深度合作。期间给地方企事业单位提供业务培训300余次,为地方单位提供科研服务30人次;参与地方村志研究撰写3人次,其中《许村志》获省社科三等奖。
人才培养凸显办学成效
2018年以来,学院共为社会输送了1000余名毕业生,毕业生就业率均在95%以上,就业对口率逐年上升;考研录取人数近百人;汉语国际教育专业学生中有18人被录取国家汉办志愿者;30余名学生参加海外教育实践。未来,黄山学院文学院将以“立德树人”为主线,以党建作为事业发展的支撑点,以徽文化研究为特色发展支撑点,以国际化作为深化徽文化传播和提升教育层次支撑点,涵养更多本土文化自觉、全面发展的时代新人,为挖掘徽文化时代价值、擦亮徽文化品牌作出更大贡献。
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