文化建设|精磨作品深挖理论,同台共讲中国故事
为学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,增强高校青年学生对思政课的参与感和获得感,提升思政育人实效,12月4日下午,学生工作部、马克思主义学院、政法学院联合举办“扬青春之声,筑强国之魂”2025年大学生讲思政课系列展示活动决赛培训会。活动旨在通过系统培训,助力入围决赛团队精研细磨作品,引导青年学子以生动实践讲述中国故事、展现广东成就,切实增强思政课的吸引力与感染力。

首场培训在信息科技大楼C704举行,重点聚焦“理论深化与叙事策略”。马克思主义学院蔡婉琪老师简要介绍了本次比赛的组织情况与进程,对入围团队表示祝贺,鼓励同学们珍惜机会,希望同学们在作品中积极融入党的二十届四中全会精神,使作品更具时代深度。学生工作部陈敏萍老师在动员中要求同学们从“听讲者”转变为“主讲人”,深化理论理解,注重实践转化,通过比赛实现知行合一。

在微课类专项培训环节,马克思主义学院陈泽云老师以“精磨细砺,锻造大学生思政‘金课’”为题进行深入指导。她帮助大家厘清思政课作为“关键课程”与“讲道理”的本质定位,重点剖析了当前作品在选题上普遍存在的“大而全”问题,强调必须坚持“小切口深挖掘”策略,紧密结合习近平总书记考察广东的足迹与广东改革发展成就,将宏大叙事转化为具体可感、贴近本土的生动故事。她认为,教学内容应善于运用故事化表达、通俗化阐释,使理论血肉丰满;在方法与资源上,要多元创新,综合运用情景演绎、实地拍摄等手段,并注重开发具有本土特色、可持续的教学资源。

在案例类专项培训环节,蔡婉琪指出,优秀案例的本质是“好故事”,需具备清晰的因果、时序、角色发展与冲突,避免平铺直叙,以增强吸引力与感染力。她强调,案例教学应遵循“从案例到理论”的归纳逻辑,确保在娓娓道来的故事中,自然渗透并破解教材重难点,实现“寓理于例”;结合具体案例,详细讲解了如何提升作品的精准度、深度与学术规范性,包括恰当引用权威论述、使用可靠数据支撑、规范标注图片来源等;要关注案例的典型性与可推广性,并严格遵循格式规范,以严谨态度呈现高质量作品。

培训会还明确了决赛材料提交的具体要求与时间节点,并展示了往届优秀作品范例,为参赛学生提供了直观借鉴。

第二场培训在C504举行,重点聚焦“流程规范与个性化指导”。陈泽云与蔡婉琪分别针对微课类、案例类两大方向共60组决赛作品,展开一对一精准指导。
两位老师针对同学们提出的“PPT视觉呈现优化”“时间分配技巧”“案例深度挖掘方向”等问题逐一回应,并结合主题展示框架,对部分参赛学生的备赛方案进行现场点拨和精准把脉,从内容逻辑、语言表达、情感传递等方面提出优化建议,指导同学们在规范流程中凸显个性,在叙事细节中深化主题,助力每一位参赛学生在反复打磨中提升作品质量,使其既能生动传递“青春之声”的独特风采,也能深刻诠释“强国之魂”的时代内涵。

通过本次系统培训,参赛同学进一步明确了优化方向、增强了创作信心,为最终打磨出一批有深度、有温度、有力量的思政课优秀作品奠定了坚实基础。培训内容充实、针对性强,从理论深化、叙事策略、技术方法等多维度为参赛学生提供了系统指导,有效助力青年学子在讲述中国故事的生动实践中坚定理想信念、贡献青春智慧。
撰稿|叶彦均 陈晓君
编辑 | 黄孜逸
初审 | 陈敏萍
复审 | 蔡婉琪
终审 | 杨志亮
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