第二十五届陈伟南何才林奖学金二等奖；

2014学年度、2015学年度、2016学年度、2017学年度分别获得学校一等、二等、一等、二等奖学金；

第十届全国大学生文学作品大赛三等奖；

韩山师范学院第十届金凤文化艺术节优秀辩手；

韩山书院第二届国学与岭东人文研修班优秀学员；

韩山师范学院2018届优秀毕业生。

逝者如斯夫，不舍昼夜。不觉间，我与韩山书院已结缘八年有余。作为第二届国学与岭东人文研修班与首届古琴班的班长，回想起在书院滋养学识的时光，心中有太多的感谢、感动与感想。

先说感谢。在书院，我明白了何为“安其学而亲其师，乐其及而信其道”。还记得赵松元老师的《论语》课教我们“孔门之学”，要学“文”、学“艺”、学“仁”、学“道”，勉励我们努力成为有知识、有学问、有道德的君子；周录祥老师的《国学概论》从宏观的角度带领我们窥探国学的门径；邓伟龙老师讲述的《道德经》深入浅出，至今我都为自己能背老子五千言而感到骄傲；孔令彬老师带着我们一起走进《诗经》，吟哦章句，垂听诗教；李彬老师讲的《庄子》课让我们学会破除妄念，乘道德而浮游，得到真正自由的内心；殷学国老师的《孟子》课从“仁”与“义”两个方面教会我们如何去处理物、事、人和理之间的关系，从中做出更好的选择；舒习龙老师以史学家的态度教会我们如何用历史的角度去阅读《史记》；郑群辉老师讲述《坛经》一课教会我们用“禅定”去体验身心，用观心法门去修心养生。还有马晓虹老师带领我们走入古琴的世界，从抹挑勾剔打摘的指法，到看懂减字谱，再到我们能够在毕业典礼的舞台上独立弹奏《笑傲江湖》《秋风词》《阳光三叠》等曲目，这对于从来没有学习过音乐的我来说，是一辈子都引以为傲的事情。

再说感动。书院的重光，为韩师学子提供一片净土。虽然同学们来自不同的城市、不同的专业，但我们都是因为热爱文学，热爱国学而一起来到了这个班级。我们志于道，有着共同的学习目标、使命担当；我们据于德，在读书报告会中各抒己见、据理力争；我们依于仁，在每次活动中舍我其谁、高度支持；我们游于艺，参加丘逢甲学术研讨会节目演出，筹备茶话会，重阳节登高、参观潮州颐园、百师园和手工壶工作室等等，治学态度端正、研学氛围浓厚。穿上班服，我们就是一道亮丽的风景线，展示着属于自我的精气神！

最后说说我的感想。何其有幸，生于华夏，五千年国学皆我民族文化；何其有幸，学在书院，三百天岁月养我浩然之气。在书院这一年的学习与锻炼，我第一次担任班长，第一次代表新生发言、第一次当主持人……我收获的能量给了我足够的勇气和底气去追求自己的理想。直到现在我都在想，如果没有书院的学习生涯，我的大学是不完整的，所以我衷心希望各位爱好国学的师弟师妹们能够走进韩山书院，感受“踏遍青山人未老，风景这边独好”，在这里“鹰击天风壮，鹏飞海浪春”。

愿我们眼有星辰大海，不染岁月风尘。心有繁花似锦，归来不负韶华！

获奖情况 / 

江西省级杂志《知识窗》签约作者；

2015年度韩山师范学院优秀学生二等奖学金；

纪念“一二·九”学生爱国运动演讲比赛决赛一等奖；

第十一届韩园读书节“读书征文”一等奖；

第十一届韩园辩论赛最佳辩手；

第十二届韩园辩论赛冠军、最佳辩手；

第十二届韩园读书节“读书征文”二等奖；

第二届广东省高校大学生“心理健康教育”演讲比赛三等奖；

毕业论文被评为学校优秀论文；

韩山书院第二届国学与岭东人文研修班优秀学员。

毕业后荣誉：

成武县首届女书画家作品展二等奖；

2021-2022、2022-2023学年校级优秀教师；

2023年获得县级“教学能手”称号。

远隔千里，在北方的午后暖阳里，我回忆整理着在韩山书院读书的日子，就像是在大学里一场满足所有想象的梦。回首看去，最多的便是感恩。

2016年的5月，我收到了韩山书院的录取通知书，导师是敬爱的李山长，和李燃、晓洁、燕恋、张晗，和第二届国学班的同学们，一起读书、研学、游学，在2017年的淡浮院一起希望2027，一直到2097年还是光风霁月、鲜衣怒马的模样，在百师园看到凌秸化蝶，于盛夏时听古琴。一个个读书洗尘、窗下埋首的场景争相浮现。老师带领我们徜徉在浩如烟海的国学知识里，手执百草相赠，在一方小小的教室里，如花在野，见山见水。从书院前往韩文公祠的小路上，历史的痕迹变成了现代城市的纹身。带着日常烟火气的古今穿梭感里，潮州市成了潮州府。

正如邓老师在结业典礼上所说——“仓央嘉措说：‘来我的怀里/或者/让我住进你的心里/默然/相爱/寂静/欢喜。’我说：‘来我们的书院/或者/让书院住进你的心里/澄怀/澈性/寂静/欢喜。’”

一年的书院岁月，长长短短，雷声沉沉落入湘江水，但时至今日，我仍然记得有李老师和师母陪伴的毕业照；记得李老师说的举手之劳，要让接受帮助的人没有愧意；记得舒老师指导毕业论文时的一遍又一遍语重心长；记得带着从济南到潮州的五千里，回校拿毕业证时，远远望见网红桥，调侃我胡汉三又回来了时师友们对“胡汉三”的迎接；记得书院外开了又落的高大玉兰，记得从东丽到西区山路上落了又升的明月；很多事情即使已经模糊的面目全非，但当时的善意和温暖，已经化为了我一路走来的陪伴和力量。

经师亦是人师，老师们包容着我的年少时的幼稚与锋芒。当我也成为一名老师时，用自己的经历去明白老师们解读过的“康德无目的快乐的美”，模仿着老师们回答台下学生们，也回答着少年时的自己。  

何其有幸能够成为韩山书院的一员，成为老师们的学生。

末了，寄语可爱的师弟师妹们：要有过硬的专业技术知识傍身，要有一个读书人的社会责任，要怀有温良，要一步一步走下去,每一步都走得踏实、用力。