在学习的过程中，她总是保持着辩证思维，勤于思考，善于总结，在课上抓住发言以及汇报机会，在课下积极锻炼师范生技能，始终坚持着良好的学习习惯，与“学习搭子”制定好每天的学习任务，互相监督且付诸行动。她的成绩名列前茅，综合测评排在年级第一，连续两年获得了优秀学生奖学金，并通过了高中语文教师资格考试，拿到了普通话二级甲等证书、社会艺术水平等级考试的软笔书法八级证书等。高兴之余，她感受到更多的是平静，她坚信这是她认真学习的“厚积薄发”，而这些收获也让她更加坚定：唯有不断更新自己的知识储备，才能在富于变化的社会中更好地展现才识与技能，更有效地为社会服务。

她通过社会实践的方式钻研兴趣，与团队成员前往饶平县参加“非遗艺术博览节”，走访饶平县博物馆、百师园，讨论非遗守护想法，探讨文旅发展机遇，调研非遗文化传播现状，为非遗与文旅相结合路径提供灵感来源，在实践中不断丰富完善项目成果。她始终坚信“非遗的每一次精彩亮相、每一次引人瞩目，既是人们对技艺之美、匠心之美的再认识，对传统之美、生活之美的再感知，也是感悟中华文脉、增强文化自信的过程。”

她担任了班级宣传委员、学生党员工作站的秘书组组长，做好上传下达，积极开展宿舍走访等工作，配合巡查宿舍区域的卫生问题与安全隐患，切实反映同学的需求，并将情况及时上报给老师，协调好老师与同学之间的联系。

在校外，她曾多次前往农村空巢老人家中进行用电安全宣传，关心空巢老人的心理健康。在宣传过程中，她用通俗易懂的语言为老人讲解家庭用电安全知识，协助村委会带领老人定期开展家庭疏散逃生演练，教会老人看懂疏散逃生示意图，牢记逃生路线，学会拨打119火灾报警电话等。此外，她还主动帮助老人整理房间、打扫卫生、读报、讲故事、开展心理疏导，丰富老人的精神文化生活。

“奉献乃是生活的真正意义。”陈红还利用假期与在校的空余时间担任公益项目“蓝信封”的通信大使，为山区孩子们写信。

“知不足而奋进，望远山而前行。”一路走来，陈红同学感恩身边师友的帮助，时刻反思自身短板与不足，她希望自己能用脚踏实地的努力，在青春的征程上创造更优异的成绩！