新时代赋予新任务，新征程必有新作为。在“十四五”规划全面收官与“十五五”谋篇布局的历史交汇点，学校2025年工作要点目标所指，犹如一张立体导航图，标注着建设高水平应用型大学的全新航程。当AI重塑高等教育新形态，当新质生产力呼唤产教融合新范式，湘信院人正以“闯创干”的奋进姿态，在时代命题中书写湘信答卷。

本系列报道聚焦“4322”发展目标，围绕“32字总方针”“4040总任务”，以各部门、二级学院主要负责人谈“2025年工作”形式，进一步明确今年工作的“施工图”与“进度表”。让我们透过这些答卷人的战略视野，触摸学校新时期改革发展的强劲脉动。

【各部门主要负责人篇】

刘汨凡   教务处处长

2025年，教务处将紧密围绕学校发展战略，以“14322”高素质应用技术人才培养体系为核心，奋力写好“四篇文章”，开启高水平应用型人才培养新篇章。

一、筑基篇

突出“信息+”特色，提升专业建设质量。建好现代信息技术、“信息+”工程应用、“信息+”现代服务、“信息+”文化创意4个专业集群。强化专业动态调整机制，优化学科专业布局，新申报金融科技等跨学科交叉新专业。落实专业带头人制度，实施专业大练兵活动，切实提升专业建设质量。

二、破局篇

深化教学改革，激活教育创新引擎。深入落实“信息+微专业”、“信息+微学历”改革，推行项目式教学、“学学”模式、体育课程俱乐部制改革，开好强基班、产业创新班等特色班。构建“三级进阶”实践教学体系，强化产业学院建设，推动产学研深度融合。

三、铸魂篇

深化专创融合，打造高质量课程体系。推进专创融合示范课建设，将创新创业教育与专业教育紧密结合，提升学生的实践能力和创新精神。强化大思政课建设，落实课程思政要求，立项红色信息文化专项课题，建设课程思政示范课程及资源库，‌实现知识传授与价值引领的统一。强化教材建设，出版高质量校本教材。

四、赋能篇

构建智慧教育生态，提升教育管理效能。推动智慧课程建设与改革，推动AI智慧课程建设。加强教学管理信息化建设，实现项目申报、竞赛管理的全流程数字化，让教育管理更加高效便捷。促进信息技术与基层教学组织建设的深度融合，建设校级虚拟教研室。

罗艳  科技处处长

一、一条主线

2025年，科技处紧抓“硕士学位授予单位和授权点建设”一条主线。

二、两个核心

坚持科研以服务社会和服务人才培养为核心，不断推进科研成果应用于产业、应用于人才培养。

三、三个发力点

找准“高水平科研项目和成果获奖发力，在高层次人才引进发力、有组织科研系统推进”三个发力点。

四、四大工程

推进“人才汇聚工程、平台构筑工程、项目成果培育工程、资源合作共建工程”四大工程。

五、四个服务效果

进一步激发科研体制机制创新活力，提高有组织科研的学科交叉融合，提升科研实力，力争省级平台新增点，高水平科研项目和科研成果获奖新突破，增强科研服务学科专业发展、服务学校发展、服务经济社会发展、服务个人成长“四个服务”效果。

姜林  组织部部长

2025年，组织部以争创省级“党建工作示范院校”、突破全国“标杆院系”“样板支部”为牵引，全面打造“五位一体”党建活动品牌体系，以高质量党建引领和推动学校事业高质量发展。

一、高要求抓好重点任务

扎实展主题教育活动；组织召开党委班子民主生活会；做好省委教育工委对民办高校党委书记（督导专员）年度考核及民主测评工作；隆重举办“七一”表彰大会，开展“两优一先”评选活动。

二、高效率推进改革项目

调整优化党支部设置，压实“党政同责”“一岗双责”；做好处级以上领导干部的培养、考察、选拔、任用、考核工作；落实“四大行动”（团队提升、书记领航、党员领带、联动考核）；实施“三大工程”（新生“信仰启航”工程、入党积极分子“信仰铸魂”工程、党员“信仰发光”工程）。

三、高质量落实常规工作

采取“四种方式”（系统培训+专题培训、请进来+走出去、业务学习+实践指导），实现党务专兼职人员培训全覆盖；开展入党积极分子、发展对象、预备党员党课培训；做好年度党员发展计划及预备党员转正工作；落实基层党建指导督促反馈“五个一”机制（每周一提示、每月一检查、每季一通报、学期一总结、年度一考评）；督促落实“一月一课一片一实践”“三会一课”主题党日活动；精心指导基层组织民主生活会、党支部组织生活会、民主评议党员和党组织书记“双述双评”工作。

黎善江  学工部部长

2025年，学生工作围绕学生发展中心一个目标，坚持五育并举，实施十大计划，全面落实立德树人根本任务。

一、时代新人铸魂计划

坚持党建引领，强化组织育人；打造“红色信息+学工”品牌；抓好“主题班会、社会实践、网络思政”三大课堂，筑牢学生理想信念根基。

二、日常管理强基计划

坚持“严、细、实”方针，保到课率、就寝率，重大安全事故“零发生”，守牢学生安全底线。

三、优良学风建设计划

组织“青春年少好读书”等活动；提升课堂“四率”“四带”“四做”标准；推行“学学模式”；擦亮“一院一品”；建好100个示范班，100间示范寝室。

四、“一站式”社区提升计划

推动院、部（处）社区融合，强化力量下沉；建体育角，装人脸识别，出台《社区建设提质增效指南》，编制成果画册，开建设现场会。

五、学生工作队伍提能计划

围绕“优作风、提能力、增效果”目标，抓学工干部、辅导员、心理教师、宿管员、学生干部五支队伍技能大练兵，建设辅导员工作室，提升育人能力。

六、心理健康集中攻坚计划

完善“一人一档”预警库；组织“5·25”“10·10”活动；推出微电影、情景剧等“体育+美育”融合项目；请知名心理医生（专家）进校园问诊、辅导。

七、发展型资助育人计划

建“国家资助、学校奖助、企业赞助、校友捐助、学生自助”育人体系，做好困难生扶贫与扶智、扶志。 

八、数智赋能提质计划

用好AI技术，推进“互联网+4M、第二堂成绩单、五育画像”三网融合融通，改革学生综合评价。

九、文体活动增亮计划

开展“青春爱运动 健康强中国”健身行动；举办第十六届校运；引导学生掌握两项运动技能；组织高雅艺术进校园；组织省级青年文化艺术节等校、内外特色活动。

十、实践育人筑牢计划

建好校、内外劳动教育实践基地；组织学生参加“青春为中国式现代化挺膺担当”的三下乡、返家乡、西部计划、挑战杯、创青春实践活动，助力学生综合素质提升。

 瞿佳木  宣传统战部部长

2025年，宣传统战部将围绕三个目标，从六个方面着手，朝六个方面发力，力求六大突破，具体如下：

一、三个目标

一是守牢意识形态安全底线，维护校园安全稳定，二是加强理论武装和思想政治工作，统一师生思想，三是推进红色信息文化建设，构建湘信院特色大学文化。

二、六方面发力

六方面发力。理论武装持续深入、主流舆论引导有力有效、校园文化建设蓬勃开展、意识形态工作平稳有序、宣传思想队伍建设提质有为，思政工作体系优化夯实。

三、六大新突破

推进理论学习精准有效、舆论引导凝心聚力、校园文化建设改革创新、提升国际传播能力、优质精神文明创建、提质工作队伍建设。

四、六项重点工作

一是深化理论武装，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，紧抓党委中心组理论学习、二级党组织巡学旁听、开展理论宣讲、理论研究来提升理论学习质效。二是壮大主流舆论，紧抓党的创新理论宣传、学校重点工作宣传、国际传播、对外宣传、融媒体中心提质升级建设和夯实“大宣传”工作机制。三是加强精品建设，培育和践行社会主义核心价值观，推进红色信息文化建设，打造具有湘信院特色文化IP。四是优质文明创建，成立工作专班，建设高水平文明标兵校园，实施全国文明校园达标建设。五是守牢意识形态阵地，落实省委教育工委未巡先改工作方案，全面落实意识形态工作责任制，强化研判和风险防控，加强舆情应对与处置，维护校园安全有序。六是优质保障建设，办好宣传骨干专题培训，切实加强宣传思想文化队伍建设。

徐星星  人事处处长

2025年，人事处立足“人才延揽、队伍优化、治理升级、服务提质”总要求，实施“12345”工程，推进学校治理能力现代化进程，支撑学校高质量发展。

一、着力延揽100名高水平人才

着力延揽100名高水平人才，助力硕士点建设；

二、着力激发两支团队教、研、管活力

学科专业团队、管理干部团队；

三、着力优化三支队伍

银龄教师队伍、实践教学队伍、工勤岗队伍；

四、着力培养青年教师

发挥40%高职称教师作用，建立教授一对一帮扶青年教师机制，培养400名青年教师教、研业绩全面达标；

五、实施五项改革

实施组织机构改革。科学制定“四定”（定岗、定编、定责、定任职标准）工作方案并组织实施。

实施职称评审改革。进一步完善相关制度，优化评审办法及评审细则，强化职称评审公正性、公平性、科学性；推进职称评、聘分离，强化评审结果在推进学校高质量发展的实效性。

实施薪酬制度改革。进一步完善薪酬制度，加大绩效工资比例及分配办法，科学制定岗位等级标准；出台实施“一个高于一个不低于”退休待遇保障政策。

实施绩效考核改革。构建全校二级机构工作绩效考核制度体系和教职工工作业绩评价制度体系。

实施队伍建设改革。出台系列制度强化师德师风建设，实行师德师风不良行为“零容忍”；加强人事工作自身建设，不断完善教职工“引进、服务、使用、管理、退出”工作机制，全面整治人事工作中的不正之风。

马振中  教学质量管理处处长

2025年，教学质量管理处以“提升教学质量”为核心，以“审核评估”和“专业认证”为抓手，确保各项工作取得实效，为学校高质量发展提供坚实保障。

一、聚焦评估，推进本科教育教学审核评估

教学质量管理处将启动本科教育教学审核评估工作，制定详细的实施方案和任务清单，确保顺利迎接教育部审核评估。

二、创新驱动，全面启动工程教育专业认证

全面启动软件工程和电子信息工程两个专业的工程教育认证申请工作。通过优化人才培养方案、重塑课程体系，全面提升专业建设质量，确保认证申请工作取得实效，推动学校工程教育迈向更高水平，为学校专业建设树立标杆。

三、夯实基础，完善教学质量保障体系

部门将完善教学质量保障体系，强化质量标准的执行力度，确保备课、课堂教学、课程考核、实习、毕业论文等教学环节的质量监控。通过完善质量保障体系，实现教学质量的持续改进和提升。

四、强化督导，提升教育教学质量

充分发挥教学督导的“督教、督学、督管”作用，确保专业教师听课全覆盖，通过强化督导，提升教师教学水平，确保教学质量的稳步提升。

五、数据驱动，精准提升教学质量

通过精准实施“四方评教”和第三方评价，为教学质量持续改进提供科学依据。通过数据驱动，实现教学质量的精准提升和科学管理。

六、多措并举，推动学风建设

强化学风督导，助力考研升学率提升2个百分点。通过学风建设，提升学生学习积极性，为学校人才培养质量提供有力支撑。

刘毅   招生就业处处长

2025年，我们将锚定“吸引优质生源、促进高质量就业、提升双创成果”三大核心目标，重点推进以下工作：

一、招生工作提质增效

创新工作机制，构建“线上+线下”立体宣传体系，通过新媒体矩阵运营、校园开放日等活动，实现招生信息精准触达。

二、就业服务精准施策

严格落实就业“一把手”工程，建立“校-院-班”三级责任体系；深化“万企进校园“计划，开展“书记校长访企拓岗”行动，组织招聘系列活动；实施“院-园”行动，推动二级学院与长沙经开区等重点园区建立人才供需对接机制，建立人才培养-实训-实习-就业一体化机制。

三、创新创业突破升级

构建“校-院-班”三级双创培育网络，实施“金种子”孵化计划；对标湖南省“七个一行动”，建立“项目库+导师库+资源库”培育体系，对TOP20项目开展“百日冲刺”特训。深化产教融合协同育人，构建“低门槛高产出”双创生态，实现赛事成绩与成果转化双突破。

陈登贵  后勤处处长

2025年，后勤处围绕“服务”与“保障”两条主线，以服务教学、服务师生为出发点，以“人文后勤、智慧后勤、生态后勤”建设为目标，以硕士点建设工程为轴线，发扬“苦干、巧干、实干、敢干、会干”精神，不断提质增效，做精做优服务，做实做强保障，为学校高水平应用型大学建设提供坚实有力的后勤支持。

一、聚焦工作重点，突出工作实效

着重推进硕士点建设工程相关工作，稳步开展校内电力设施拆除、扩建工程招投标与建设，以及科研人才园和教职工住房选址规划，明确工作责任，确保有序推进。

二、推进改革创新，提升后勤效能

致力于完善后勤队伍体系，打造专业团队，通过技能培训提升员工能力。擦亮信息化、生态化名片，打造后勤品牌，创新服务育人模式，探索能源物联智慧管理，推选服务之星，全面提升后勤服务效能。

三、做好服务保障，满足师生需求

从精细维护校园设施、升级服务品质、精心营造校园环境，到强化招标服务、优化资产管理，全方位满足师生需求，保障教学运行，为师生打造优质的学习、生活和工作环境。

四、强化举措落实，保障工作成效

以党建引领为保障，完善制度建设，加强监督考核，促进沟通协调，强化安全管理，筑牢安全防线，将各项工作落到实处，确保学校建设和后勤保障工作取得实效，推动学校发展。

陈强  保卫处处长

2025年，保卫处力争实现校园安全管理从“被动应对”向“主动预防”、从“经验驱动”向“数据驱动”的转型，为师生营造安全、稳定、和谐的校园环境。

一、校园安全防控体系全面升级

完善“人防+技防+物防+法防”立体化安防网络，重点推进智慧安防平台建设。

二、安全教育全域全覆盖

常态化开展师生安全教育，覆盖率达100%，每学期组织全校性应急演练。

三、联防联控机制用好用活

推动人脸识别、物联网设备在校园的深度应用，实现安全数据动态分析。建立“校园安全大数据平台”，整合门禁、监控、消防等系统，实现一屏统管。深化与公安、消防、社区的联防联控机制。

四、应急管理优化

强化重点区域的隐患排查与风险预警，提升突发事件响应能力。严控校园交通秩序，优化车辆管理方案。加强校园周边环境治理，打击非法摊贩、传销等行为。

向征   信息中心主任

2025年，信息中心将进一步增强“1+3+N”应用功能，为培养新质生产力人才提供支撑，AI赋能教育教学及管理服务，具体完成如下事宜：

一、加快数字校园智能升级

建好学校 AI数据库，升级优化学校一站式平台服务，加强育人与管理要素互联互通，协同驱动。

二、开启AI智能服务功能应用

开展虚拟教研室建设，将教学成果、电子教案、教学视频、教学课件、电子图书、数字教材、图片视频、毕业论文(作品)等接入AI知识库提供便捷应用。开启教学AI助教、生活AI助理、管理IA助理等融合校园网各项服务应用、教学平台AI应用。

三、实施人工智能赋能高等教育行动

以国家和省级一流专业、省级现代产业学院为平台，实施人工智能赋能高等教育行动，重构数字时代学校教育新生态，实现差异化“教”、个性化“学”、精细化“管”、数据驱动“研”、智能化“服”。

四、提质校园网络环境，持续优化数据治理

推进校园网络与5G专网融合和教学、办公区网络二次光改，提质网络环境，持续优化数据治理，以数据支撑学校高质量发展决策。力争再获省教育厅高校数字化应用优秀等级。

张华英  继续教育学院常务副院长

2025年，继续教育学院聚焦“内涵建设、市场拓展、创新服务、品牌建设”，齐心协力、勠力奋斗，力争实现继续教育的转型升级与稳健发展。

一、持续推进继续教育内涵建设

加强制度建设。加大对非学历教育激励措施，进一步规范学历继续教育管理；加强队伍建设，加大培训力度，实现培训队伍整体能力提升。加强信息化建设；加强对学历继续教育的教学管理、学籍管理和学生管理，非学历教育的实施、经费、档案等信息化管理。

二、大力推动继续教育事业稳步发展

持续做好学历继续教育工作。优化成人高等教育专业设置与布局，规范成人高等教育办学形式与管理，探索实施我校成教管理模式改革；持续深化非学历教育工作。加强刚需认证推广力度，达到数量与质量的双提升。

三、加强资源整合，持续拓展培训业务

有效整合校内外优质教育资源，加强与兄弟院校、优秀培训机构的交流与合作，充分发挥双方优势，扬长避短，实现学历教育体量的新增长和非学历教育业务范围的新突破。

四、创新服务形式，建设继续教育服务基地

以实践育人平台为载体，加强大学生社会实践继续教育学院服务基地建设。创新服务形式、提升服务水平，提高继续教育服务质量。

陈加新  图书馆馆长

2025年，图书馆秉承“读者至上，服务育人”宗旨，以智慧为引领，加速构建智慧图书馆与未来学习中心，助力高水平应用型大学建设。

一、重大活动方面

举办“一校一书”阅读推广活动总结表彰及启动仪式，完成密集书库建设，提升存储效率。

二、改革创新方面

构建“三全育人”学风体系，融入人才培养；成立读者信息素养工作坊，提升技能；打造精细化服务品牌，满足多元化需求。

三、重点工作部署

强化队伍建设，明确标准，实施考核管理；丰富资源供给，优化布局，打造特色资源库。

四、创新阅读推广服务

紧扣读者需求，丰富主题，强化传承创新，打造品牌；依托学校契机，加速研究型图书馆建设，提升研究水平，增强竞争力。

五、推动服务理念转变与模式升级

结合读者需求，推动服务理念转变与模式升级，挖掘阅读数据，实现服务精准化；完善数字图书馆功能，提供便捷服务。

六、持续推进智慧图书馆建设

丰富应用场景，拓展功能，打造现代化风貌。深入学习“未来学习中心”理念，推进实施，为师生提供教学、科研支持，培养高素质人才。

 李晓敏  附属幼儿园园长

附属第一幼儿园2025年将紧扣“办更好的幼儿园”核心目标，以“平安、温馨、快乐、幸福”为宗旨，重点推进四项工作：

一、规范园务管理

加强园所建设；

二、深化托幼服务创新

开设2岁托育班及暑期托管班；

三、实施课程改革

推行"AI+托幼"模式，开发自然生态课程，举办特色文体活动；

四、强化安全保障

切实做好卫生消毒及传染病防控。同时通过师德师风培训、教研竞赛、家园共育等举措，打造专业化团队，实现教职工子女优质教育服务，助力学校高质量发展。