11月15日12：10，第二期校长午餐会在竹苑餐厅3楼举行。学校党委副书记、常务副校长姜佐澧与来自5个二级学院的10名同学围桌而坐，边吃边聊，面对面沟通，心贴心交流。党委委员、学工处处长黎善江，学工处副处长何思文、丁雪、曹晶一同参加。

本次午餐会的主题是：学海无涯，有风则行。主要听取同学们对学风提升以及日常管理方面的意见和建议。参加此次校长午餐会的10名同学是担任寝室长的班长或团支部书记的学生代表，涵盖大一到大四各年级。

“首先问大家一个问题，大家以前认识我吗？”午餐会一开始，姜佐澧亲切地与同学们拉起了“家常”，同学们纷纷表示在多个场合聆听了他的报告和讲话。姜佐澧接着说：“今天的午餐会重点是围绕学风建设与同学们进行交流，大家认为学校的学风建设哪些方面做得比较好，还存在哪些问题，都可以敞开来谈，言者无罪，大家想谈什么就谈什么。”

简短的开场白之后，同学们踊跃发言，围绕查课、查寝、学生结对帮扶、提高“四率”、班风建设、学科竞赛等方面发表了自己的看法。同学们提到，授课教师上课内容展示，要掌握好节奏，讲述中给予适当的提示、点拨和小结，以方便学生记笔记；学校应建立相应机制，让学生有途径参与对教师教学水平、能力、师德师风的评价；教师应加强对学生学业的科学指导，帮助他们制定个性化的学习计划；学校可多组织一些参加学科竞赛、创新创业大赛获奖者的经验分享会……姜佐澧认真倾听同学们的意见和建议，一一作好记录，并与同学们坦诚交流，对每一个问题都给予热情回应。

交流中，姜佐澧指出，优良的学风是学校的宝贵财富，是学校精神和校风的重要组成部分，是提高学校人才培养质量和办学水平的重要保证。学风的好坏直接影响着教学质量的提高和人才目标培养的实现。学风建设是学校建设的重要组成部分，也是学生成才的关键所在。改进学风，关键是激发学生内在动力，因为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因要通过内因起作用。

姜佐澧指出，长期以来，学校十分重视学风建设，着力打造“格物致用、立德固本、知行一体、敢为人先”的优良学风，全面提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。学校先后出台了《关于进一步加强学风建设的意见》《关于开展“三风提升行动”进一步推动学校高质量发展的通知》《关于开展优良学风建设大行动的通知》等文件，提出以“德育铸学风”、以“教风带学风”、以“寝风促学风”、以“活动引学风”、以“资助推学风”、以“榜样树学风”、以“管理督学风”，激励同学们奋发学习、创优争先，整体学风状况得到了较大的改善。但随着形势变化和工作要求不断提高，学校在学风建设上还存在一些需要加强和改进的地方。

姜佐澧表示，“评估后”时代，学校将深入做好以评促建学风建设后半篇文章，不断构建学风建设的长效机制。下一步，立足当前，着眼长远，全校将全面开展学风建设“五个四”行动（简称“五四行动”）：一是持续巩固“四率”（到课率、前排就坐率、抬头率、互动率）成果；二是着力强化“四带”（校徽、书本、笔记本、笔）；三是切实抓实“四做”环节（预习、笔记、作业、复习）；四是创新搭建“四大”平台（学科竞赛平台、双创实践平台、书香引领成才平台、文化艺术竞赛平台）；五是深化“四项”制度改革（学生工作评价制度改革、辅导员工作评价制度改革、班主任队伍建设制度改革、学生评价体系改革）。希望同学们与学校同向向行，加强自我约束，养成良好的学习习惯和生活习惯，不负青春韶华，努力成长成才。

午餐会结束后，姜佐澧与同学们合影留念。

参加午餐会的同学们纷纷表示，很高兴有机会与姜佐澧常务副校长面对面沟通和交流。今后定将发挥学生干部的模范带头作用，珍惜大学的宝贵时光，严格自律，勤学苦练，为学校的学风进一步提升作出自己最大的努力。（文/汪少龙 图/李子尧）